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内容简介
本书将告诉你，青少年的创造力是可以借由科学的训练方法得以实现的。创造心理学在创客之风盛行的当下，可以为我们的教育提供足够的理论依据和支撑。 本书从当下流行的创客教育、STEM教育入手，解析两者之间的关联和区别，并引入创造心理学的理论概念和方法论。不但学习到理论，还有足够可以实践、练习的方法。 本书将告诉你，什么是创造心理学、十种创造力是什么、如何训练得到这十种创造力，让我们的青少年可以借由本书练习获得工作、学习、生活都需要的创造力。 本书共包含十三章的内容，文字容易读、方法容易用，本书的目标和您的目标是一致的，都是为了让我们的孩子变得更好更优秀。可以说，这是一本离让我们的孩子获得创造力*简单、*可行的书。 本书是文字、图片和表格等多种表现方式的组合体，将心理学化深为浅、化繁为简、化理论为实例。相信这本书能为您带来足够的知识和改变，更为您帮您的孩子提高创造力多了一个更值得选择的方法。
目 录
目录 前言 第一章 STEAM教育与创造心理学 第一节 钱学森之问 第二节 创客与创造心理学 第三节 STEAM教育与创造心理学 第二章 什么是创造心理学？ 第三章 敏锐的观察力：机敏地发现和探索问题 第四章 持续的专注力：形成专注的良好习惯 第五章 高超的记忆力：训练超凡的记忆能力 第六章 丰富的联想能力：将资源联结起来 第七章 熟练的经验转移能力：触类旁通地迁移经验 第八章 灵活的思维能力：发散思维、形象思维、逆向思维 第九章 坚韧的意志力：驱动坚持到底的潜能 第十章 独立的思想能力：激发全新的思想灵感 第十一章 超前的预见能力：培养超前的推断意识 第十二章 精准的问题解决能力：解决问题才能达成目标 后记
媒体评论
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