内容简介
党的十八大以来，围绕弘扬和传承中华优秀传统文化，习近平总书记发表了一系列重要论述，赋予中华优秀传统文化时代内涵，运用中华优秀传统文化阐述问题，启迪思维，为治国理政、实现中华民族伟大复兴注入强大精神力量，有力彰显中华民族的文化自信。为此，大有书局和中华书局联合推出“中华名著导读”系列丛书。
《儒典学习》围绕儒家十三经，以详实史料为证，通过探寻经典著作的诞生过程、作者趣闻、先贤如何读著作，引发当下读者，尤其是领导干部展开思考—— “今天怎样读书”，才能“德才兼备、以德为先”，防范“忧患”、共创“安乐” 。
同时，“中华名著导读“系列可配合大有书局出版的“中华经典名篇”系列对照阅读，帮助读者“知其然知其所以然”，以“历史映照现实，远观未来”。
目 录
出版说明
一、《尚书》：上古治国理政经验之总结 001
无从考证的作者 002
版本的流变 004
影响深远的治国理政思想 006
领导干部《尚书》 014
经典诵读：《尚书》选读 016
二、《周易》：阴阳属性中的哲学智慧 019
解读“周”“易” 020
《易经》反映的世界观 023
“易”义 027
经典诵读：《周易》选读 034
三、《诗经》：中国现存最早的一部诗歌总集 037
最初的称呼是什么？ 038
结集的过程 039
《诗经》是孔子删定的吗? 041
《诗经》中的“六义” 042
《诗经》的流传和内容 045
自立自强自信的《诗经》 049
今天怎样读《诗经》？ 051
经典诵读：《诗经》选读 054
四、《左传》：我国部成熟的编年体史书 057
《春秋》与“《春秋》三传” 058
作者是左丘明吗？ 060
《左传》完成了编年史 061
重国重民重德的《左传》 063
经典诵读：《左传》选读 069
五、《论语》：记录孔子及其弟子言行的著作 071
《论语》的“论”究竟怎么读？ 072
《论语》为什么不叫《孔子》？ 073
