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内容简介
《儿童发展心理学》是美国威斯康星大学白水分校的知名心理学教授琼·库克与格雷格·库克合写的一本有关儿童发展的心理学图书。 这本书详细记录了个体从产前发育开始到青春期的发展进程，包括胎儿期、婴儿及学步儿期、童年早期、童年中期和青春期等阶段的发展特征，系统阐述了个体在每一个发展阶段的生理、认知、智力、情绪、语言、行为、社会性以及人格等方面的发展状态，以及家庭及社会等因素对儿童心理发展的影响。 本书全面展示了儿童心理发展领域的发展现状和未来的发展趋势，并将相关心理学研究成果与实际问题结合起来进行分析阐述。同时，本书还涉及儿童发展中负面因素的研究，包括先天缺陷、精神疾病、教养问题、各种形式的虐待等，旨在促进更多相关机构从事儿童心理学方面的研究，推动全社会重视儿童教养与儿童保护等工作，帮助孩子们提高其社会适应性与内在复原力，拥有健康的童年生活。
目 录
第一部分 导论 第1章 儿童发展理论概述 发展领域 发展维度 研究主题 儿童发展理论 理论的作用 精神分析理论、行为主义理论和社会学习理论 认知理论、生物学理论、环境理论和系统理论 儿童发展研究 描述性研究方法 相关性研究方法 实验研究方法 发展评价方法 儿童研究伦理 理论应用与相关职业 儿童发展研究的实际应用 相关职业 第2章 遗传与环境 基因与人类繁衍 基因与神奇的遗传编码 细胞分裂 性状与基因异常 显性与隐性 染色体异常 产前筛查与基因检测 基因与环境的关系 反应幅度、渠化作用和选窝现象 或然渐成论：激活你的基因 行为遗传学 行为遗传学、遗传性、共享与非共享环境 如何估测遗传性 复杂特征的遗传性 第3章 产前发育和分娩 产前发育 怀孕 产前发育的阶段 致畸原：婴儿的健康风险 妊娠期内饮酒、吸食可卡因和吸烟 母体的健康状况和年龄 关键时期 父亲的作用 分娩过程 分娩阶段 分娩的文化差异 现代的分娩方式 分娩并发症：出现意外状况 新生儿诞生 家庭构成：调节心理，以适应新生儿诞生 向父母角色转变 成为哥哥或姐姐 第二部分 婴儿和学步儿（0-2岁） 第三部分 童年早期：玩耍期（3-6岁） 第四部分 童年中期：学龄期（7-11岁） 第五部分 青春期（12岁以上）
媒体评论
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