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内容简介
南怀瑾先生著述等身，倡议其亲身经历和独到见解，结合历史事实和先哲智慧，阐扬优秀传统和人生哲学，本书中，南怀瑾先生多次强调“教育是人性的问题”，教育和人性是扥不开的。教育的目的就在于认知人性，教育的方法更要配合认得性情因材施教。全书言简意赅，为其毕生经验之谈，非常值得广大读者朋友学习。真正了解教育的本质，从而更好的开展教育。
目 录
出版说明 前言 作之君 作之亲 作之师 化民成俗的师道 胎教与家教 母教与齐家之道 爱的教育？ 君子周急不继富 谋生的基本条件 不作官样自然感化 自叹弗如 为人师表的三格言 青少年教育问题 不要教出书呆子 视其禀性因材施教 处世言行皆教育 教育的真正宗旨 求学的目的是什么 求学的艺术 学问修养的真正境界 有教无类不带偏见 见过于师方堪传授 人性的真相 诚意、自谦到慎独 修身与正心 道德标准不在事功 好学不倦 领导及居上者之诫 时机与环境 交友的最高原则 说到做到 洒扫应对进退 公私非绝对 阎王易见小鬼难缠 培养人才的方法 与古人交朋友 从小看到大 学不厌教不倦 以德服人 修行？修行！ 习惯的教育 文化教育的大问题 守身为大 归仁——人性的反面 人格修养的步骤 父子相夷 “不责善”的真义 好为人师 教育要由博而约
媒体评论
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