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内容简介
咨询中忽略心理障碍的识别，可能给来访者带来更大的伤害。对来访者进行心理评估与诊断有利于心理咨询师更好地理解来访者，从而更有效地帮助来访者。刘世宏、高湘萍、徐欣颖著李丹、李正云主编的《心理评估与诊断/心理咨询与治疗系列丛书》一书以生物—心理—社会视角和多元文化观来看待异常行为，关注导致来访者问题的生物因素、心理因素和社会文化因素；立足心理障碍的诊断标准，比较三大分类诊断标准，介绍诊断性评估和症状评估的工具；关注心理咨询中来访者常见生活问题的评估工具，特别是针对儿童的临床心理评估工具。 本书的读者群是心理咨询／治疗方向的学习者或从业者，书中介绍的各种心理评估与诊断工具，有利于心理健康教育工作者、心理咨询人员、社会工作者在实践中运用。
目 录
第一章 绪论 第一节 心理评估与诊断的概念 一、心理评估与诊断的含义 二、心理评估与诊断的作用 第二节 评估与诊断在临床咨询中的应用 一、来访者的问题 二、心理评估与诊断的内容 第三节 异常行为 一、异常行为的判别标准 二、异常行为的当代视角 第四节 心理障碍的分类诊断 一、分类的目的和方法 二、常用的心理障碍分类系统 三、心理评估与诊断的科学性 第五节 心理治疗方法的选择 一、咨询／咨询师的理论取向 二、心理咨询／治疗的共同特征 三、来访者在咨询中的特征 四、心理治疗方法的选择 本章 小结 推荐阅读 第二章 咨询理论中的评估运用 第一节 精神分析疗法 一、心理动力学 二、人际心理治疗 第二节 行为主义疗法 一、行为主义疗法 二、多模式治疗：临床行为疗法 第三节 认知行为疗法 一、认知疗法 二、认知行为疗法 第四节 不以技术为中心的心理治疗 一、个人中心疗法 二、存在主义疗法 三、格式塔疗法 四、现实治疗 五、后现代主义治疗 六、女权主义疗法 七、家庭系统疗法 本章 小结 推荐阅读 第三章 心理评估与诊断的常用方法 第一节 临床访谈 一、诊断／评估性访谈 二、访谈的形式及选择 第二节 认知与行为评估 一、行为评估 二、认知评估 第三节 测验评估 第四章 心理评估与诊断的特殊方法 第五章 心理发展障碍评估 第六章 儿童青少年行为与情绪问题评估 第七章 青春期问题 第八章 焦虑与抑郁情绪评估 第九章 人格评估 第十章 生活质量综合评定 第十一章 家庭功能与家庭关系评估 第十二章 评估和诊断结果的整合与交流 参考文献
媒体评论
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