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内容简介

这是一本集口述历史理论、方法与实践于一体的百科全书式手册，全书采用一问一答的形式，通过大量的实际案例，准确回答了读者的疑问，并指导从业者避开陷阱和错误。口述历史项目如何筹划？如何行动？如何开辟经费资源?访谈时如何察言观色？如何保护受访者的版权？访谈者如何通过访谈技巧搜集有用的资料？如何保存访谈的记录？如何利用口述历史？等等，都能在书中找到细致入微和富有指导性和实践性的答案。 全新修订的第3版，引导读者把握数字技术时代给口述历史带来的机遇，也为迎接新的挑战提供了务实的解决方案。

作者介绍

唐纳德·里奇(Donald A.Ritchie)，毕业于纽约城市学院,在马里兰大学获得哲学博士学位。曾任美国参议院历史办公室历史学家，2015年退休。在职期间访谈过众多美国前参议员和参议院退休人员。他曾担任美国口述历史协会主席，也是美国历史协会和国际口述历史协会理事会成员。因对口述历史的特殊贡献而获得代表美国口述历史界崇高荣誉的“理査德·利奥波尔德奖”和“福里斯特·波格奖”。主编过“特威恩口述历史系列”丛书、《牛津口述历史手册》,出版了多部美国历史教科书及学术著作。

目 录

引言和致谢 / I 第一章 我们这个时代的口述历史 / 1 记忆和口述历史 / 19 公众历史和口述历史 / 36 第二章 口述历史项目的设立 / 45 经费和人员配置 / 49 设备器材及访谈方式 / 57 后期加工 / 65 法律相关事宜 / 80 档案保存及网络利用 / 89 第三章 口述访谈的过程 / 94 访谈的筹备 / 95 安排访谈 / 100 访谈的进行 / 103 访谈的结束 / 131 第四章 口述历史在研究和写作中的应用 / 134 口述证据 / 144 理 论 / 159 口述历史的出版 / 169 第五章 影像口述史 / 178 场地和器材 / 185 影像的处理和保存 / 193 影像纪录片、展览和互联网 / 201 第六章 档案馆和图书馆的口述历史保存 / 211 口述历史收藏的管理 / 219 有声记录 / 224 口述档案的数字化 / 232 访谈的捐赠 / 240 法律考量 / 243 公共推广 / 248 第七章 口述历史教学 / 252 小学和中学教育阶段 / 260 大学和研究生教育阶段 / 282 伦理审查委员会 / 296 第八章 口述历史的展示 / 306 口述历史网站 / 307 社群历史 / 317 家庭访谈 / 329 口述历史的医疗用途 / 332 博物馆和历史遗迹 / 338 广播和电视 / 345 舞台表演 / 350 附录一 美国口述历史协会关于口述历史的原则和 最佳实务规范 / 357 附录二 法律授权表格样本 / 363 注释 / 368 参考文献 / 404 网络资源 / 417 译后记 / 426

媒体评论

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