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内容简介

博物学是一门古老的综合性学问，体现了人与自然互动中多方面的智慧。本书基于新的知识观、历史观和生态观，依据博物学、科学史、文化史、环境史、思想史、科学哲学、科学社会学方面的大量文献，较系统地探讨了西方博物学文化的发展脉络。具体研究了塞奥弗拉斯特、约翰·雷、林奈、布丰、格雷、班克斯、伍德、埃莉斯、梭罗、缪尔、利奥波德、卡森、谭卫道等十多位有典型意义的西方博物学家及相关的博物学文化，首次勾勒出西方博物学文化的概貌，也涉及环境史、环境伦理、科技史、认知与性别、生态文明等问题。本书包含相当丰富的信息量，可供哲学、自然教育、环境保护、科学文化研究以及生态文明建设领域的学者参考。 　　本书试图揭示这样一种理念：博物学始终平行于自然科学存在和演化，博物学与自然科学有交集但并非其真子集。在这种新的定位中，博物学的价值、意义并不完全由自然科学来评定。博物学历史悠久，经受了持久检验，适应于天人系统的可持续生存。博物教育是一种“成人”教育，将有助于使人成为人，时刻体认自己是生态共同体中的一员：知道自己的限度，约束自己的行为，在态度和情感上进而在理智上和操作层面尊重大自然，与大自然协同演化。

作者介绍

刘华杰，北京大学哲学系教授，博士生导师。研究方向为科学哲学、科学史和科学社会学，近些年致力于复兴博物学文化。吉林通化人，北京大学地质学系本科，中国人民大学哲学系硕士、博士。主要作品有《浑沌语义与哲学》《分形艺术》《中国类科学》《看得见的风景》《天涯芳草》《博物人生》《檀岛花事》《博物学文化与编史》《中央之帝为浑沌》《青山草木》等。曾获得霍英东奖、文津图书奖、*****高等学校科技进步奖等。

目 录

引言不充分但非常有价值的传统/1 编自然主义旅途上的格物致知/21 第1章从亚里士多德到塞奥弗拉斯特/22 第2章培根的博物学/61 第3章雷与17世纪的博物学/72 第4章林奈的博物学改革/96 第5章布丰的《博物志》/124 第6章自然神学与博物学的捆绑/154 第7章华莱士的追求/167 第8章格雷与进化论/197 第二编对缤纷大自然的“肤浅”探究/211 第9章班克斯的帝国博物学/212 第10章北美大地上的人类与植物（1600-1900）/232 1章以伍德为例看维多利亚时期的博物学文化/252 2章鸟类爱好者与鸟类学的发展/265 3章以埃莉斯为例的澳大利亚博物学探究/284 4章女性的博物学参与/307 第三编无法还原为科学家的迷离身份/327 5章梭罗的博物学/328 6章缪尔的博物学与环境思想/348 7章利奥波德的博物学/363 8章卡森的博物人生/390 第四编重绘生活世界图景/411 9章摹写大自然/412 第20章中西博物绘画之比较/432 第21章中西碰撞中的谭卫道/461 第22章作为环境运动的日本自然教育/487 第23章通向保护生物学/497 第24章博物学与生态文明建设/523 参考文献/543 后记/581

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