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内容简介

中央要求：在两学一做学习教育过程中，要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。“三会一课”是什么？在两学一做中怎么贯彻？地方上是哪些经验？本书选取毛泽东同志的《党委会的工作方法》、邓小平的《关于修改党的章程的报告》等经典文章以及新华社、人民日报、光明日报等主流媒体的权威报道和解读，从理论篇、实务篇和案例篇三个板块，对基层党组织在“两学一做”中如何开好“三会一课”提供参考。本书可以作为基层开展“两学一做”学习教育的通俗理论读物。

目 录

目 录 中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》/１ 理论篇 毛泽东:党委会的工作方法/３ 邓小平:关于修改党的章程的报告/８ 江泽民:关于改进党的作风/４５ 胡锦涛:全面提高党的建设科学化水平/５１ 习近平:在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话/５６ 延伸阅读:“平语”近人———习近平谈全面从严治党/72 实务篇 何谓“三会一课”制度? /８５ “三会一课”与“两学一做”之间的关系? /８９ “三会一课”是如何形成与发展的? /９１ “三会一课”的价值意义所在? /９６ “三会一课”存在哪些主要问题? /１０１ 如何落实好“三会一课”? /１０６ “三会一课”如何杜绝“空对空”? /１１２ “三会一课”制度如何真正做实? /１１３ 上好党课的方法步骤有哪些? /１１５ 延伸阅读:基础在学 关键在做/116 案例篇 宁夏石嘴山:创新党建工作载体,改变传统党员 教育方式“三会一课”火起来/１２３ 河北邯郸:“三会一课”创新帮扶村党建工作/１２７ 江苏如皋:四化并举抓实“三会一课”/１２９ 重庆璧山:“新三会一课”破局记/１３１ 辽宁丹东:创新宣讲方式 激活宣讲的“基层生命力”/１３８ 浙江湖州:发挥党员技能所长激发基层组织活力/１４１ 湖南郴州:“月月谈”解难题谋发展/１４３ 云南昭通:“新媒体”开辟党建“新阵地”/１４５ 延伸阅读:推动全面从严治党向基层延伸/147 附录 “三会一课”制度实施方案/１５０ 社区党小组会议记录/１５５

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