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内容简介
本书是美籍犹太裔神经科学家、诺贝尔奖得主埃里克·坎德尔的自传，在书中他不仅表达了个人对其生活和历史的感受和思考，也以亲历者的身份叙述了神经科学这个学科从无到有的发展史——人们如何开始用生物科学的方法研究学习和记忆，在过去的一个世纪里这个领域得到了哪些发展，科学界又对未来怀有哪些愿景和期待。通过阅读这本书，读者不仅可以了解神经科学这一学科的动向，更能窥见最顶尖科学家进行科学探索的思考路径，以及一个伟大科学家的素质和襟怀。本书已被翻译成德语、法语、俄语、意大利语、西班牙语、波斯语等十多个语种，先后荣获2006年度《洛杉矶时报》图书奖和2007年度美国国家学院知识传播奖。
作者介绍
埃里克·坎德尔(Eric R. Kandel)，1929年出生于奥地利维也纳，1952年毕业于哈佛大学历史与文学专业，1956年在纽约大学获得医学博士学位，目前担任美国哥伦比亚大学教授和霍华德·休斯医学研究所资深研究员。他一生致力于神经科学的前沿研究，因在记忆存储的神经机制研究中做出重大贡献，于2000年获得诺贝尔生理学或医学奖。
目 录
译者序 前言 第一部 1 个体记忆与记忆存储的生物学 2 维也纳的童年时光 3 美国的求学生涯 第二部 4 每次一个细胞 5 神经细胞在说话 6 神经细胞之间的交流 7 简单与复杂的神经系统 8 不同的记忆，不同的脑区 9 寻找一个理想系统来研究记忆 10 学习的神经性模拟 第三部 11 增强突触间的连接 12 神经生物学与行为研究中心 13 即便是简单的行为也能被学习修饰 14 突触随经验而改变 15 个性的生物学基础 16 分子与短时记忆 17 长时记忆 18 记忆的基因 19 基因与突触的对话 第四部 20 回到复杂记忆 21 突触保留了我们最美好的记忆 22 外部世界的大脑图景 23 必须付出注意力！ 第五部 24 红色小药丸 25 小鼠、人类与精神疾病 26 治疗精神疾病的新路子 27 生物学与精神分析思想的复兴 28 意识 第六部 29 通过斯德哥尔摩重新发现维也纳 30 从记忆中学习：展望 术语表 注释及参考文献 致谢 译名对照表
媒体评论
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