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内容简介
《小规矩与大智慧：遇见〈弟子规〉》一书，从传统文化经典《弟子规》入手，分析了儒家为人处世的规矩和价值观念，指导青少年从种种生活的规则中发现生存的智慧；同时抒发自己的对现实的观察和人生感悟，阐释传统文化的特点和道理。全书涉及亲子、家庭、教育、学问、社会及文化心理等方面，内容十分丰富，对当代人了解传统文化经典起到了有益的桥梁作用，尤其对培养青少年良好的人生观和世界观具有很高的参考价值。
作者介绍
王红相，1970年8月生， 陕西杨凌人。陕西省作家协会会员。杨凌国学研究会主席，杨凌职业技术学院副教授。多年来致力传统文化的普及推广工作，先后做了上百场中国传统文化讲座，受到广泛好评。《讲读〈弟子规〉》系列讲座已被录制成网络在线课程，即将在全国范围内推广。2017年10月出版散文集《如是我说》。
目 录
一、题解：初见《弟子规》 《弟子规》简介 / 003 《弟子规》的作者：李毓秀 / 004 《弟子规》成书的时代背景 / 006 《弟子规》的教化作用 / 008 二、总叙：《弟子规》的微言大义 积极引导与反面壅堵 / 013 圣人与本命年 / 015 三教合流，儒是主流 / 017 性善性恶的争辩 / 020 人生的三重境界 / 022 人生无非四件事 / 025 人生的次序 / 028 三、入则孝：孝敬父母是做人的根本 《弟子规》背后的意识形态 / 031 父母与孩子的辩证关系 / 033 一味地顺着孩子会纵容他们的自私与冷漠 / 035 适当的惩戒更利于孩子的成长 / 037 四事八法 / 039 曾子错了 / 041 自己丢人就是给父母丢人 / 044 多听父母的教诲 / 047 子女能不能自己做主 / 050 交易出来的孝子不是真孝子 / 052 孝顺最难做到的是“色难”？ / 054 平常的事情最难做 / 057 天下无不是的父母 / 060 久病床前无孝子 / 063 为父母守丧三年 / 066 四、出则弟：兄弟的相处之道 我理解的“三从” / 071 兄弟是手足 / 074 兄弟相处的方法 / 076 从朋友到兄弟 / 078 兄弟同心，其利断金 / 081 长幼之节不可废 / 084 避讳的本质是尊敬 / 087 弟弟不能比哥哥聪明？ / 090 认清自己的不足，学会感恩 / 092 哥哥不能和弟弟开玩笑 / 094 客观公正对待身边的每个人 / 097 五、谨：立身从自律开始 惜时与养生 / 102 讲卫生就要严以律己 / 105 要不要戴帽子 / 108 衣着得体是一种修养 / 110 挑食与节食 / 113 年少不宜饮酒 / 115 美比漂亮更动人 / 117 无人时也注意自己的德行 / 119 不怕困难，其实就不难 / 122 不要到人多的地方去 / 125 “登堂入室”的正确方法 / 127 不告而借谓之偷 / 129 六、信：信言不美，美言不信 说真话与说假话 / 134 话痨子不得人爱 / 137 说脏话与市井气 / 140 眼见的不一定是真的 / 143 讲诚信的人不轻易许愿 / 146 飞短流长是一种恶习 / 149 做最好的自己 / 152 聪明人总是在反省自己 / 154 和别人“攀比”的技巧 / 157 好朋友是一生的财富 / 160 有心无心之间 / 163 掩饰过错其实是在推卸责任 / 166 七、泛爱众：让世界充满爱 爱：兼爱、博爱、泛爱 / 172 名望是自己挣的 / 175 藏私与守拙 / 178 不要轻视周围的每一个人 / 181 喜新不必厌旧 / 184 纵有财产千万，也只是一日三餐 / 186 不要轻易打扰别人的生活 / 189 不揭人短，不打人脸 / 192 每天表扬别人三次 / 195 愿意吃亏是大智慧 / 198 感恩是一种人生智慧 / 200 以势压人和以理服人 / 203 八、亲仁：虽不能至，心向往之 性善还是性恶？ / 209 《论语》中的仁 / 212 物性不齐是自然状态 / 215 直言正色是君子 / 218 由己与恕人 / 221 克己复礼就是克掉多余的欲望 / 224 老师不仁，学生当如何？ / 227 仁是调节人际关系的一种新思维 / 229 我们真能做到孔子的要求吗？ / 232 九、余力学文：文质彬彬，然后君子 君子学的是什么文？ / 237 有才无德之人是浮华的人 / 240 言之无文，行而不远 / 243 上口、顺眼、会心 / 246 这山望着那山高 / 248 水到渠成 / 251 动手与动口 / 254 焚香净手是心存敬意 / 257 爱书是君子之风 / 260 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动 / 264 自己不争气，神仙也救不了你 / 266 人皆可以成尧舜 / 269 后 记 / 272
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