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内容简介

在所有的组织中，每一位知识工作者其实都是管理者——即使他没有所谓的职权，只要他能为组织做出突出的贡献 《卓有成效的管理者》告诉我们： 一群平凡人，能做出不平凡的事业吗？这是完全可以做到的，只要我们组织中的每一个人都能做到卓有成效。 卓有成效可以学会吗？卓有成效是可以学会的。 每个人都必须卓有成效吗？卓有成效是管理者必须做到的事。 管理者的成效往往是决定组织工作成效的最关键因素；并不是只有高级管理人员才是管理者，所有负责行动和决策而又有助于提高机构工作效能的人，都应该像管理者一样工作和思考。 如何卓有成效： ·记录并分析时间的使用情况 ·把眼光集中在贡献上 ·充分发挥人的长处 ·要事优先 ·有效决策

作者介绍

彼得·德鲁克，是管理学科开创者，被尊为“大师中的大师”“现代管理学之父”，他的思想传播、影响了130多个国家；他称自己是“社会生态学家”，他对社会学和经济学的影响深远，他的著作架起了从工业时代到知识时代的桥梁。 曾担任由美国银行和保险公司组成的财团的经济学者，以及美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、IBM等大企业的管理顾问。 他曾七次获得“麦肯锡奖”；2002年6月20日，获得当年的“总统自由勋章”，这是美国公民所能获得的高荣誉。 为纪念其在管理领域的杰出贡献，克莱蒙特大学的管理研究生院以他的名字命名；为表彰他为非营利领域所带来的巨大影响，国际慈善机构“救世军”授予德鲁克救世军奖项“伊万婕琳·布斯奖”。 曾连续20年每月为《华尔街日报》撰写专栏文章，一生在《哈佛商业评论》上共发表38篇文章，至今无人打破这项纪录。 他的著作，被翻译成三十余种文字，总销售量超过1000万册。

目 录

推荐序一（邵明路） 推荐序二（赵曙明） 推荐序三（珍妮·达罗克） 前言 第1章 卓有成效是可以学会的 为什么需要卓有成效的管理者 谁是管理者 管理者必须面对的现实 对有效性的认识 卓有成效可以学会吗 第2章 掌握自己的时间 时间对管理者的压力 如何诊断自己的时间 消除浪费时间的活动 统一安排可以自由支配的时间 第3章 我能贡献什么 管理者的承诺 如何使专业人员的工作卓有成效 正确的人际关系 有效的会议 第4章 如何发挥人的长处 要用人所长 如何管理上司 充分发挥自己的长处 第5章 要事优先 摆脱昨天 先后次序的考虑 第6章 决策的要素 有关决策的案例研究 决策的五个要素 第7章 有效的决策 个人见解和决策的关系 反面意见的运用 决策与电脑 第8章 结论：管理者必须卓有成效

媒体评论

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