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内容简介
当你在午饭后察觉到影子的长短及方向变换,在宁静的夜晚仰望忽闪忽闪的繁星,是否也像古人一样听懂了它们的诉说?无论生活在城市还是乡村,我们都是大自然的孩子,二十四节气,就是大自然母亲说给我们的语言。
本书以二十四节气为主线,将与每个节气有关的物候变化、经典诗词、农事民俗、传统节日、传世谚语等知识娓娓道来,唯美清新的笔触配以精美的手绘插图,将诗情画意完美地结合在一起,带孩子体验神奇的四季轮回。
以节气为作息,以万物为启蒙,以自然为导师,让二十四节气不再只是古人留下的传统遗产,而是真正“活”在今天,由孩子们继承发扬,常学常新,成为我们世代相传的宝贵财富。
目 录
春 立春:乍暖还寒,万物复苏 2 月/3-5 日 雨水:春雨散落,草木萌动 2 月/18-20 日 惊蛰:春雷乍响,蛰虫惊出 3 月/5-6 日 春分:草长莺飞,昼夜均分 3 月/20-22 日 清明:气清景明,祭祖踏青 4 月/4-6 日 谷雨:雨生百谷,花草繁茂 4 月/19-21 日 夏 立夏:告别春天,进入夏天 5 月/5-7 日 小满:作物饱满,田地水满 5 月/20-22 日 芒种:梅雨茫茫,田间繁忙 6 月/5-7 日 夏至:夏日北至,白昼最长 6 月/21-22 日 小暑:盛夏登场,伏天来临 7 月/6-8 日 大暑:荷花映日,流萤飞舞 7 月/22-24 日 秋 立秋:残夏将尽,秋声将至 8 月/7-9 日 处暑:处暑出伏,秋凉来袭 8 月/22-24 日 白露:露水沾裳,滴落乡愁 9 月/7-9 日 秋分:丹桂飘香,昼夜等长 9 月/22-24 日 寒露:枫红似火,遍地冷露 10 月/7-9 日 霜降:落木萧萧,露结为霜 10 月/23-24 日 冬 立冬:北风潜入,万物冬眠 11 月/7-8 日 小雪:始有降雪,夜冻昼化 11 月/22-23 日 大雪:千里冰封,万里雪飘 12 月/6-8 日 冬至:数九寒天,白昼最短 12 月/21-23 日 小寒:霜雪交加,滴水成冰 1 月/5-7 日 大寒:天寒地冻,孕育轮回 1 月/20-21 日
前 言
当你在午饭后察觉到影子的长短及方向变换,在宁静的夜晚仰望忽闪忽闪的繁星,是否也像古人一样听懂了它们的诉说?无论生活在城市还是乡村,我们都是大自然的孩子,二十四节气,就是大自然母亲说给我们的语言。
二十四节气是中华民族传统文化的重要组成部分,流传至今,深深影响着我国广大劳动人民的生产和生活。二十四节气是我国独创的传统历法,也是我国历史长河中不可多得的瑰宝,上至风雨雷电,下至芸芸众生,包罗万象。在长期的生产实践中,我国劳动人民通过对太阳、天象的不断观察,开创出了节气这种独特的历法。经过不断的探索、分析和总结,节气的划分逐渐变得科学和丰富,到距今两千多年的秦汉时期,二十四节气已经形成了完整的体系,并一直沿用至今。
二十四节气蕴含着丰富的中华传统文化。北宋著名哲学家程颢有一首题为《秋日偶成》的诗,诗中说:“闲来无事不从容,睡觉东窗日已红。万物静观皆自得,四时佳兴与人同。道通天地有形外,思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。”诗中用自然法则来展现人生的哲理。无论是“静观万物”,还是享受春夏秋冬“四时佳兴”,其中的道理都是一样的。二十四节气在讲述气象变化的同时,也在讲述人与自然的关系、人与人的关系,更是在讲述人类生存的基本法则。
本书以二十四节气为主线,将与每个节气有关的物候变化、经典诗词、农事民俗、传统节日、传世谚语等知识娓娓道来,唯美清新的笔触配以精美的手绘插图,将诗情画意完美地结合在一起,带孩子体验神奇的四季轮回。
以节气为作息,以万物为启蒙,以自然为导师,让二十四节气不再只是古人留下的传统遗产,而是真正“活”在今天,由孩子们继承发扬,常学常新,成为我们世代相传的宝贵财富。