编辑推荐
内容简介
“哈柏露塔”是犹太人传承三千八百年的学习法，能够提升成绩与实力，也能培养孩子独立思考、提出问题，解决问题、沟通与团队合作、创造与创新等能力，适合家庭及学校教育实际应用。
与同伴一起运用哈柏露塔，自然而然能培养出沟通、聆听、关怀与社交等能力，强化未来的竞争力。和家人一起采用哈柏露塔，彼此沟通变得更顺畅，家庭气氛更和谐。
作者介绍
全声洙，首尔教育大学、首尔大学研究所、韩国教员大学研究所、弘益大学研究所毕业，教育学博士。曾历经幼儿、小学、国中、高中与大学教育，对韩国教育有广泛的体察，深入了解其不足之处。为了改变韩国不停重复聆听、背诵、考试与遗忘的教育，开始研究犹太人的“哈柏露塔”教育法。
目 录
目录前言犹太教育法让孩子爱上学习 01
Part 1 如何让学习更有成效？ 001
第1 章单向教育只会让人不断遗忘 003
第2 章未来人才应该具备的能力 016
第3 章刺激五感，促进大脑发育 029
第4 章从脑科学看学习 053
第5 章双向参与式学习有效率 067
第6 章用哈柏露塔翻转课堂 089
Part 2 哈柏露塔与传统学习的比较 097
第1章独自学习VS共同学习 099
第2章听的学习VS问的学习 123
第3章单一正解VS多元解答 144
第4章安静学习VS大声学习 161
第5章外部动机VS内部动机 174
