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内容简介

步宏、李一雷主编的《病理学(供基础临床预防口腔医学类专业用第9版全国高等学校教材)》在编写宗旨上，不忘医学教育人才培养的初心，坚持质量第一、立德树人；在编写内容上，牢牢把握医学教育改革发展新形势和新要求，坚持与时俱进、力求创新；在编写形式上，聚力“互联网+”医学教育的数字化创新发展，充分运用AR、VR、人工智能等新技术，在传统纸质教材的基础上融合实操性更强的数字内容，推动传统课堂教学迈向数字教学与移动学习的新时代。为进一步加强医学生临床实践能力培养，整套教材还配有相应的实践指导教材，内容丰富，图文并茂，具有较强的科学性和实践指导价值。

作者介绍

步 宏  男，1958年生于四川省成都市。四川大学华西医院病理科教授、病理研究室主任。曾任四川大学副校长。现兼任中华医学会病理学分会主任委员，中国抗癌协会肿瘤病理专业委员会主任委员，国务院学位委员会学科评议组成员，国家自然科学基金委员会专家委员会委员，原卫生部全国病理质控中心专家委员会副主任委员，原卫生部全国肿瘤规范化诊疗专家委员会委员。担任《美国外科病理学杂志中文版》《中华病理学杂志》《临床与实验病理学杂志》《诊断病理学杂志》等期刊的主编、副主编。 从事病理学临床诊断、教学和科研工作36年，是国家精品课程《病理学》的主讲教师，曾担任国家精品教材和“十一五”“十二五”规划教材主编。长于乳腺病理及分子病理学诊断和研究。作为负责人和主研人员，近年获国家重点研发计划项目、国家“973”计划项目、国家自然科学基金重大项目、国家自然科学基金面上项目、*****博士点基金等10余项资助，以作者和通讯作者已发表SCI收录论文100余篇。获国家教学成果二等奖和四川省科技进步一等奖及二等奖多项。获全国百篇优秀博士论文指导教师奖、全国优秀科技工作者荣誉称号等。 李一雷  男，1964年4月出生，病理学博士，吉林大学病理学系教授。 1987年毕业于北京医科大学，从事医学教育、病理学科研、教学工作31年。病理学国家精品课程、慕课课程主要负责人之一。主要从事肿瘤间质病理生物学与干细胞组织工程学研究。为全国*****七年制病理学教材编委、全国*****五年制病理学教材（第6、7、8版）编委、全国*****研究生分子病理学教材副主编、全国*****成人教育病理学教材编委。因病理学系列教材建设的理论与实践获国家教学成果二等奖。

目 录

绪论 一、病理学的内容和任务 二、病理学在医学中的地位 三、病理学诊断和研究的方法 四、病理学的发展 第一章 细胞和组织的适应与损伤 第一节 适应 一、萎缩 二、肥大 三、增生 四、化生 第二节 细胞和组织损伤的原因和机制 一、细胞和组织损伤的原因 二、细胞和组织损伤的机制 第三节 细胞可逆性损伤 一、细胞水肿 二、脂肪变 三、玻璃样变 四、淀粉样变 五、黏液样变 六、病理性色素沉着 七、病理性钙化 第四节 细胞死亡 一、坏死 二、凋亡 第五节 细胞老化 一、细胞老化的特征 二、细胞老化的形态学 三、细胞老化的机制 第二章 损伤的修复 第一节 再生 一、细胞周期和不同类型细胞的再生潜能 二、干细胞及其在再生中的作用 三、组织再生的机制和过程 四、细胞再生的影响因素 第二节 纤维性修复 一、肉芽组织的形态及作用 二、瘢痕组织的形态及作用 三、肉芽组织和瘢痕组织的形成过程及机制 第三节 创伤愈合 一、皮肤创伤愈合 二、骨折愈合 三、影响创伤愈合的因素 第三章 局部血液循环障碍 第一节 充血和淤血 一、充血 二、淤血 第二节 出血 一、出血的病因和发病机制 二、出血的病理变化 三、出血的后果 第三节 血栓形成 一、血栓形成的条件和机制 二、血栓形成的过程及血栓的形态 三、血栓的结局 四、血栓形成对机体的影响 第四节 栓塞 一、栓子的运行途径 二、栓塞的类型和对机体的影响 第五节 梗死 一、梗死形成的原因和条件 二、梗死的病变及类型 三、梗死对机体的影响和结局 第六节 水肿 一、水肿的发病机制 二、水肿的病理变化 三、水肿对机体的影响 第四章 炎症 第一节 炎症的概述 一、炎症的概念 …… 第五章 免疫性疾病 第六章 肿瘤 第七章 环境和营养性疾病 第八章 遗传性疾病和儿童疾病 第九章 心血管系统疾病 第十章 呼吸系统疾病 第十一章 消化系统疾病 第十二章 淋巴造血系统疾病 第十三章 泌尿系统疾病 第十四章 生殖系统和乳腺疾病 第十五章 内分泌系统疾病 第十六章 神经系统疾病 第十七章 感染性疾病 第十八章 疾病的病理学诊断和研究方法 推荐阅读 中英文名词对照索引 本书测试卷

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