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内容简介

　本书采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式，分为“三个层级、五个系列”，即纵向分为初、中、高三个层次，横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中，综合系列为主干教材，口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。 武惠华编著的《发展汉语（中级综合Ⅱ第2版）》与《发展汉语·中级综合》（I）相衔接，适合具备了中级入门水平，能理解与日常生活和学习相关以及比较浅显的书面材料，能就熟悉的话题与他人进行有一定层次的沟通与交流的学习者使用。本教材以全面提高中级阶段学习者听、说、读、写综合汉语交际能力为宗旨，突出教材内容的实用性和趣味性，注重话题内容的开放性和现实性，体例设计遵循使用者友好原则，练习题丰富多样，从而有效提高学习者的综合语言能力。

目 录

语法术语及缩略形式参照表 故事二则 综合注释：1.（就／全）看N的了／吧 2.V1了（又）V2，V2了（又）V1 3.你’WAdj你的，我V／Adj我的 4.V／Adj（了）就’WAdj（了）（呗） 5.爱怎么V就怎么V 6.是（表示强调） 测试你的生存技巧 综合注释：1.以免 2.与其……宁可／不如…… 3.除非……才…… 4.除非……否则…… 5.为……所…… 乖乖回家之路 综合注释：1.……般的／地 2.WAdi+得+什么似的 3.以致 4.不……不／别…… 5.有着 桑兰的微笑 综合注释：1.V到……头上来 2.V1也V1不得，V2也V2不得 3.V不得 4.A跟B过不去 5.应邀 再平凡也可以活成一座丰碑 综合注释：1.再……也…… 2.（更／又）何况 3.不V……—V…… 4.这／那也不……，那／这也不…… 5.没有A就没有B 语言点小结（一） 补语（1）：1.结果补语 2.趋向补语 从“鸡毛换糖到“世界超市” 综合注释：1.以（连词） 2.千……万…… 3.百／千／万+把+量词 4.V也得V，不V也得V 5.依据 彩票 综合注释：1.要不是……（就）…… 2.据统计 3.愈……愈…… 4.V+个+不／没+停／完／够 5.让／叫N+V，N还／就真V（呀） 燕子买房记 综合注释：1.看（把）你／他V／Adj的 2.就是……也…… 3.从……出发 4.让／叫你V你就V 5.要么 6.Adj／V（点儿）就Adj／V（点儿）（吧） 李连杰和他的“壹基金” 综合注释：1.哪有N这么V／Adj的 2.冰冷（状态形容词1） 3.A意味着B 4.人次（复合量词） 5.如此深情（名词性结构做状语） 谁在安排你的生活 综合注释：1.多项状语 2.多项定语 3.眼看（着） 4.……不Adj／V，Adj／V的是…… 5.V1／Adj1不得，V2／Adj2不得 语言点小结（二） 补语（2）：1.可能补语 2.情态补语 代 沟 综合注释：1.勿 2.总而言之 3.V+数量（+N）是+数量（+N） 4.新式（非谓形容词） 5.人称代词活用——泛指和虚指 错 觉 综合注释：1.……被V成…… 2.可见 3.再三 4.亮晶晶（状态形容词2） 5.也就是说 你是家养的还是野生的 综合注释：1.V个究竟 2.……着呢 3.和／同／跟／与……打交道 4.把……搬出来 5.是A，而不是B 公说公有理，婆说婆有理 综合注释：1.一旦 2.A有A的X，B有B的Xx／VY 3.早晚／迟早 4.看你V的（瞧你／V他V的） 5.人群（集合名词） 俺爹俺娘 综合注释：1.不算A，也不算B 2.多亏……才…… 3.反倒 4.V这V那 5.以至 语言点小结（三） 补语（3）：1.程度补语 2.数量补语 3.介词短语做补语 词语总表

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