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内容简介
本书一共分为八个学习项目，内容包括护理学的发展与展望，护理学的基本概念，护士素质、角色与行为规范，护理理论与护理学相关的理论，健康教育，护理程序，评判性思维与循证护理，护理与法。本书编写中力求做到思想性、科学性、先进性、实用性、创新性相结合，打破学科界限，将本专业新知识、新观念、新方法及专业相关内容以知识链接方式纳入教材中。 本书主要供护理、助产等专业使用。
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