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内容简介
《美国州立大学的发展历程》作者黄宇红借鉴有关政治学、知识社会学、思想史等方面的研究成果，以时间为经，以专题为纬，通过历史法、比较法和案例法，对美国州立大学从建立初期的18世纪70年代到20世纪末的发展历史进行了多方面的系统研究，注重州立大学的内部制度与外部环境、制度与思想的关系随时间的发展变化，以期找到美国州立大学发展的历史线索，探索了州立大学成功发展的原因，阐述了州立大学作为最具美国特色的高等教育类型的独特性，为我国地方院校的发展提供了可借鉴的经验和教训。《美国州立大学的发展历程》则是作者上述研究成果的全面总结介绍。
目 录
第一章 州立大学的起源 第一节 州与殖民地学院的关系 第二节 国家大学梦想的破灭 第三节 州立大学建立的原因 第四节 州立大学的创建 第二章 州立大学的确立 第一节 公私立原则的确定 第二节 早期州立大学的典范 第三节 早期州立大学的特征 第三章 《莫雷尔法案》及赠地学院 第一节 《莫雷尔法案》的颁布 第二节 赠地学院的建立 第三节 赠地学院的实验站 第四章 州立大学运动的开展 第一节 州立大学运动的背景 第二节 州立大学运动的特征 第三节 “威斯康星理念”：服务 第四节 康奈尔大学：研究与服务并重 第五节 州立大学的影响 第五章 州立大学的艰难行进 第一节 州立大学的短暂繁荣 第二节 “大萧条”时期州立大学的艰难行进 第三节 战争中的州立大学 第六章 州立大学的重塑 第一节 州立大学在高等教育大众化中的改变 第二节 州立大学对研究的追逐 第三节 州立大学体系的建立 第七章 州立大学的改革 第一节 平等和选择 第二节 科学研究的变革 第三节 社会服务的变革 第四节 财政的多元化 第八章 杰出州立大学的成功之路 第一节 密歇根大学：前瞻 第二节 威斯康星大学麦迪逊分校：服务 第三节 加利福尼亚大学伯克利分校：科研 第四节 华盛顿大学：机遇 第九章 结论 参考文献
媒体评论
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