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内容简介
Jody Heymann、Adèle Cassola主编的《教育公平：范例与经验》探讨几个紧迫的问题：各国内部和国家之间差距有多大？是否有有效和负担得起的方式可以缩短这些差距？本书指明了具体的道路：我们可以走向这样一个世界，所有的孩子都可以从优质教育中受益。各国政府和国际机构都把全民教育作为目标，许多例子表明政治意志与务实的大脑相结合可以取得显著的进步。本书聚集了一些非凡的带头人，提出了广泛而创新的方法，以确保所有的孩子，无论他们是什么性别、什么种族、收入如何、是否残疾或学习能力有何差异，都能够接受他们需要的优质教育。
作者介绍
Jody Heymann，是加拿大麦吉尔大学健康与社会政策研究院创始院长，世界著名健康与社会政策研究专家，出版190多部专著和编著。 陈舒，华东师范大学副教授，主要研究方向：翻译研究；翻译出版过4部译著
目 录
致谢 编者简介 作者简介 1消除教育排斥 第1部分 高等教育和过渡 2寻求种族、民族、性别间的高等教育公平 3增进高校理工科性别公平 4实现中学和高校对残疾学生和学习困难学生的教育公平 第2部分 中等教育和过渡 5打破中学阶段阻碍学习的社会阶层藩篱 6解决社会排斥群体中女孩的小学教育和中学教育问题 7将全纳教育纳入全民教育的有效途径 第3部分 小学教育和过渡 8通过政府与非政府组织合作实现贫困家庭孩子的优质 小学教育 9教学语言在提高小学教育质量和教育公平方面的角色 10通过跨文化双语教育提高土著儿童的教育机会和教育 质量 第4部分 早期儿童教育和过渡 11为消除学校教育成果中社会经济差距的早期儿童教育 策略 12提高男孩在早期儿童教育和小学教育中的成绩 13早期儿童教育中的土著儿童教育公平 第5部分 跨越地理的经验应用 适应跨越边界的创新消除教育中的公平差距 索引
媒体评论
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