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内容简介
《当代大学德语》系列是为高等学校德语专业本科一、二年级学生编写的德语语言综合训练型教材。本套教材以《高等学校德语专业德语本科教学大纲》的教学原则和教学要求为指导，以培养语言交际能力为中心，打好扎实的语言基本功，全面训练学生听、说、读、写的语言技能，逐渐提高学生自主学习能力和科学的学习方法以及跨文化交际能力，为进入高年级阶段的学习打好基础。 《当代大学德语》系列教材共分四级，每级包括学生用书、练习手册、听说训练、同步训练、教师手册和相应的语音资料。 本书是《当代大学德语》系列第2册的学生用书，共十五课，课文题材涉及日常生活和社会生活，力求内容生动、语言自然。与第一册相比，第二册扩大了语篇类型，除一般的对话和叙述文外，还有通讯报导、采访录、书信、日记、电视访谈、广告、图表、诗歌、笑话等。和第一册相同，其中有三课（第5、10、15课）为探讨如何学习德语的内容Das Lernen lernen，目的是为了调动学生学习积极性和主动性，探素互动的教学方法，培养良好的学习作风和科学的学习方法。第二册的部分课文及练习有一定的难度，以促使学生发挥联想并开展课堂讨论，培养学生科学的思维方法和逻辑思维能力。在语法的编写和安排方面，仍采用德语“配价语法”，并科学地与“传统语法”结合起来，但在进度方面稍微放慢一些，使学生能更有目的地和较轻松地接受和掌握繁杂的语法规则。同时，《当代大学德语》增加了多项听力训练，除辅助教材Hore und Sprechen之外，每课课文部分都有听力课文或对话，并有相应的语音材料。 每课结构和第一册相同，由引入（图片彩页）、课文、词汇、语法和词汇表五部分组成。本书最后附有总词汇表和强变化动词表。
作者介绍
聂黎曦，德语教学法专家，参与《德语教程》《当代大学德语》等教材的编写工作。 梁敏，北京外国语大学德语系教授,多年来一直从事德语教学法、德语教学大纲以及编写教材的工作。曾受国家教委委托主持《高等学校德语专业基础阶段教学大纲》的制定和研究工作，并在国内外学术会议和专业期刊上发表多篇论文。
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