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内容简介

孩子的叛逆行为有很多表现：喜怒无常，破坏或无视规则，对父母不尊重，对于必须要做的事情（如睡觉、吃饭、上学等）进行无谓的反抗，顶嘴，脾气暴躁，表现得无礼和粗鲁等。如果你正受此困扰，那么看这本书就对了。本书介绍的8步训练法在改善儿童行为方面有着斐然的成绩，已经让成千上万的家庭从中受益。 本书分为“了解叛逆儿童”和“与叛逆儿童相处”两部分。第一部分主要回答了以下几个问题：孩子的行为有问题吗？叛逆行为背后的原因是什么？家长要怎么做？以及 8步训练法的基本原则是什么？ 在回答了上述几个关键问题后，本书进入到第二部分，这一部分详细介绍了8步训练法的具体操作，在每一步骤开始前都有对应的案例，结束后还有疑难解答，相信读者可以轻松掌握这套方案。

作者介绍

拉塞尔·A.巴克利，（Russell A. Barkley） 博士，临床心理学家，美国弗吉尼亚儿童治疗中心和美国弗吉尼亚联邦大学医学院的精神病学副教授。自20世纪70年代起，巴克利博士就一直在儿童、青少年和家庭领域进行工作，他创作或合著的书籍有20余本，既有学术著作，也有面向大众的书籍，包括《如何养育多动症孩子》（Taking Charge of ADHD）和《十步搞定叛逆青少年》（Your Defiant Teen）等。 克里斯蒂娜·本顿（Christine Benton） 作家、资深编辑，专注于心理学、消费者健康问题等主题。 邹丽娜， 中国科学院幼儿园教研中心主任，中科启智儿童发展中心教育总监，高级心理咨询师，北京市副高级教师职称，曾被评为海淀区骨干教师、学科带头人，中国心理学会青年工作委员会委员。多年来一直致力于儿童心理发展与教育的研究，在儿童心理指导和课程设计方面成果丰富。

目 录

译者序 前言 引言 第一部分 了解叛逆儿童 第一章　我的孩子有问题吗 第二章　为什么我们家会发生这种事 第三章　我该怎样做 第四章　至理箴言：良好行为的基础 第二部分　与叛逆儿童相处 第五章　第1步：给予关注 第六章　第2步：利用表扬赢得安宁与配合 第七章　第3步：口头表扬不够时，要给予奖励 第八章　第4步：温和的管教——计时隔离 第九章　第5步：把计时隔离用于其他问题行为 第十章　第6步：出声思维，提前思考——公共场合该怎么做 第十一章　第7步：协助老师一起帮助孩子 第十二章　第8步：走向更好的明天 资源

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