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内容简介
本书针对中学生阅读《红楼梦》遇到的篇幅长、时间短、缺乏指导等困境，在人物解读、小说情节布置、故事几条主线、隐喻、诗词、语言、清朝末期社会风云、作者家世与人物原型、自传还是虚构、版本源流、批本与红学等问题上给予学生指导与帮助，以期提高读者的文学鉴赏能力、深度阅读的习惯和能力，提升批判性思维品质。
作者介绍
主编王召强，中学语文高级教师，毕业于华东师范大学中文系汉语言文学专业，语文教学方向教育硕士。曾获上海市中青年教师教学评比一等奖，上海市写作教学评比一等奖，全国部分省市教学评比一等奖，上海市第十届教科研评比二等奖，2015年度中华优秀传统文化推广人物。著有《唤醒理性的不安》，编著有《古文对话百八篇》《主题写作十二课》等。 葛承程，复旦大学硕士，上海市华东师范大学第二附属中学国际部语文教师，自中学起对古典文学有深厚兴趣与研究，已出版《梦觉红楼》。兴趣爱好广泛，有生活热情，在校内开设古典文学导读系列选修课程，深受学生欢迎。帮助同学们“找一部可以陪伴一生的书”，用文学经典扶助青少年的心灵成长，则是葛老师领读的初衷。
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