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内容简介

本书收录了全国各地高考作文最新试题、十几套具有代表性的名校联考模拟试题并加以全解全析，点拨写作思路，提示写作注意问题。每套高考试题都附有一线教师下水文，精选了几篇高考满分作文或高分作文，又均经中学一线名师予以精心修改，使其真正达到满分范文的标准，并对其写作亮点加以点评，其目的在于分析、归纳全国高考作文的命题特点及命题趋势，从审题、选材、构思、创新等多个方面总结写作方法，为广大中学生提供写作借鉴，同时也为广大一线老师指导学生备考提供教学参考。为了帮助广大读者全面了解高考作文试题，掌握高考作文写作技巧，本书设有”名师讲坛”，全面分析高考作文的命题规律，从审题、选材、构思、创新等多个方面予以详细指导，简明而实用。

作者介绍

朱庆和，中学高级教师。中国语文报刊协会课堂教学分会理事。全国中小学语文教学研究工作者联谊会研究员，全国中学语文教改研究会研究员，中学语文课堂教学实践与理论研究教育专家。 “剪烛西窗展卷卧读贤哲书，抱月南户伏案疾书敝人言”是他给自己题写的治学楹联，读书、教书、写书是他教学生涯的全部。三十年来，在《人民教育》《中国考试》《基础教育课程》《现代教育》《中学生》《中国校园文学》《名作欣赏》《写作》《中国教师报》《教师之友》《中学语文教学参考》《中华活页文选》《中学语文》《语文月刊》《语文知识》《语文世界》《读写月报》《语文教学通讯》《中学语文园地》《少年文艺》《语文报》《语文周报》等报刊上共发表各类文章两千余篇。主编《古诗文鉴赏》《初中同步作文教与学》《作文素材宝典》《最新10年高考满分作文点评》《高考满分作文快递》《最新五年中考作文题精编全解》；参加编写了《新编中学语文教案》《初中、高中》、《九年义务教育初中语文教学指导用书》《语文教学指导书》《语文课文名篇教学设计》等教学用书五十多种。论文在全国、省、市获奖二十多次。2003年、2004年被中国语文报刊协会、中国语文报刊协会课堂教学研究专业委员会评为校刊校报优秀指导老师。2010年在首届全国“新语文教学”尖峰论坛上教学与研究成果受到广泛好评，受到中国教育学会中学语文教学专业委员会表彰，并获得荣誉证书。曾被河南省教育厅教育科学研究所邀请为该省“初中语文新课改教学研讨会”上示范课并做讲座。所教学生中，有200多人的作文被全国、省、市报刊及广播电台采用或参赛获奖。因教学、科研成绩突出，被国家级、省市级多家报刊等媒体介绍，并收入《中国当代教坛名人》一书。

目 录

第一章 名师讲坛 五味调和百味香，和而不同含哲理——2019年全国高考语文作文命题评析与思考 高考作文怎样做到立意新颖深刻 “时代特色”与“角色意识——高考作文“宏大话题”写作例说 多角度纵横延伸，悟命意理性思维——通过两则材料作文审题看怎样分析材料 关于高考作文，有四句叮嘱 “入格”与“出彩——高考作文等级与应对方法 第二章 高考满分作文展示 全国卷Ⅰ 劳动为笔，绘就蓝图 不劳何获，劳者荣光 劳动、心动与行动 寻回劳动的灵魂 劳动——永恒的赞歌 劳动，让人更有朝气 劳动伴我行 愿以滴水汇江河 岁月安然，劳而自得 君子以劳动不息 生命不息，脚步不止 何以解忧？唯有劳动 让劳动奉献成为青春底色 热爱劳动，勇担责任 让劳动精神照亮逐梦征程 青春逢盛世，劳动正当时 劳动磨炼意志，奋斗重塑心灵 弘扬劳动精神，书写时代华章 热爱劳动，从我做起 诗意的国度，劳动的家园 一切皆由劳动创造 于勤中汲力，扬劳之灯火 人生在勤，不索何获 大道至简，劳动为要 在劳动中完善自我，砥砺前行 以劳动之我，创巍巍大国 热爱劳动，从我做起 以辛勤劳动，铸国运之昌 展劳动风采，筑中国梦想 秉劳动之心，扬传统之光 识得劳动苦，方知生活甜 从我做起，热爱劳动 全国卷Ⅱ 我们应该怎样爱国——1919年5月4曰在北京青年学生集会上的演讲 追寻时代的灯塔——“纪念五四运动100周年大会观后感 学生集会上的演讲稿 为中国之觉醒而反抗 今天，将注定载入历史——1919年5月4日在北京青年学生集会上的演讲 …… 第三章 全国名校联考满分作文展示 第四章 高考作文预测命题

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