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内容简介

本书收入16位中小学数学特级教师的随笔，每位特级教师一个专辑，选其随笔三到五篇，总字数8000字左右。随笔选材大致源自生活，最后落点皆在教育教学的思考上。本书亮点有二：一是数学教师的随笔，展现数学教师别样的才情；二是换个角度看教育，注重思维的品质，让读者有别样的阅读体验，得知识，还得见识。

作者介绍

叶建云，广东省深圳市宝安区官田学校小学数学教师、教研组长，中学高级教师，常州大学尝试教育科学研究院兼职研究员。出版教育专著《追寻幸福的教育》《课堂解码——小学数学精品课评析》、《说课实战训练教程(小学数学卷)》、主编《名师怎样观察课堂(小学数学卷)》、《可以这样教数学——16个小学数学名师的教学智慧》《名师教学艺术与课堂技巧100例(小学数学卷)》等。

目 录

自 序教育，因真情绽放迷人的芳香 1 邱学华卷 为“奥数”正名 从2015年PISA测试结果说开去 八十多年前的一堂算数课 2 华应龙卷 “天凤地方”求超越 对号入座的对与错 老师的口袋中有…… 未成曲调先有情 ——我的公开课前的那些故事 “您的车灯忘关了” 3 钱守旺卷 孩子是天生的“芝术家” 教师要敢于发出自己的声音 我对核心素养的个性解读 4 张齐华卷 学校为谁而“美丽” 别人没走过的路，便是捷径 寻找另一种可能 从每一段文字中找寻力量 5 牛献礼卷 “脑子满”与“脑子活” 跑步人生 听课随感三则 教学中的三个隐喻 6 储冬生卷 心在哪里，智慧就在哪里 像莎士比亚写诗那样去做老师 有一种教育叫“故事” 让数学教育成为美好机愉快的记忆 7 高红妹卷 等待很重要 让教科书不断走在美好的路上 两地教材比较的意蕴 8 戴曙光卷 写教案与上好课 好习惯为何难养成 数学教师更需补上阅读这一课 9 丁玉华卷 教师，请做那一块适中的礁石 教师，请警惕“职业倦怠”的陷阱 聪明教师与魅力数学课堂 用“幽默”助力课堂 情智共生：数学结课新境界 10 冯玉新卷 福鼎台山岛之旅 班级里的新鲜事 爱在细微处闪光 年少的记忆：玩 11 李丽娟卷 我是谁 如何做得更好 12 毕波卷 给学生一次“补考”机会 期待，让改变发生 熟不一定能生巧，适合的才是最好的 13 王志民卷 究竞是谁惹的“祸” 反思“热”的没反思 “旧貌换新颜”的假象“新瓶装旧酒”的尴尬 由“这个问题我们课后再讨论”引起的思考 14 衡菊芳卷 打破关住自己的门 和朋友谈“人生份值” “没关系，老师等你” 学校：“童趣”释放场 15 李玲玲卷 看见儿童 用徳育温暖课堂 美妙的“啊”“哦” 警惕教学中的“假情境” 16 李培芳卷 孩子，我要的不是你懂我…… 最好的礼物 今天我们为什么学数学 “欧拉”的“错” 创造富有魅力的数学课程

媒体评论

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