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内容简介
本书是为了响应语文课程改革的需求，加强古诗词教学而作。本书分为三部分：第一部分是对古诗词审美的分析，帮助读者理解古诗词审美传统与范式；第二部分以部分古诗词集评为例，分析其内容、形式及价值；第三部分是附录了中小学课本中古诗词的集评——来自历代诗词集评、诗话词话、诗词选集、诗词鉴赏等。
作者介绍
赵希斌， 发展心理学博士，供职于北京师范大学教育学部，参与多项基础教育课程改革重大项目，研究专长为教学评价、学业质量监测、语文教学。近十年来就高效教学、教师素质与教师专业发展、学生学业质量监测等内容开展了近千次的讲座、培训。已出版《好懂好用的教育心理学》《魅力课堂》《给语文教师的阅读建议》等数本专著。 杨思航， 语文教育硕士，毕业于北京师范大学教育学部，现为深圳市南山外国语集团科华学校语文教师。
目 录
引言 古诗词集评概述及其价值 第一部分 古诗词审美 一、悦耳与悦意 二、蕴藉与寄情自然 三、意境与悟 第二部分 集评分析及其在教学中的应用 一、诗词内涵及意蕴 二、诗词美感与艺术手法 三、诗词关联与对比 附录 中小学古诗词集评 先秦 诗经 《关雎》 《蒹葭》 《氓》 《采薇》 楚辞 《离骚》 …… 集评主要参考文献 后记
媒体评论
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