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内容简介

   创造力是一种生活方式，本书揭示了我们所处瞬息万变世界的本质。这就是我们需要从事创造过程，而不是仅仅专注于消费。在许多方面，创造力无疑是人类独有的特性，甚至与我们的存在与演化息息相关。    作者把创作过程视为一场风暴。如果我们愿意，它会慢慢开始聚集并形成，直到超越我们。它是动态的，不断运动——启动、暂停，兴盛、减弱，起伏、流动。尽管每个创造力实例都是独特而具体的，但创造过程却是普遍的。为了发现尚不存在的事物，人们都在过程的相同阶段寻找正确的方法，都必须面对白页、黑屏、瓶颈、迷惑、混乱和怀疑下继续努力工作。    作者成分运用了她作为老师、学生、创作者、作家和建筑师的观察和经验，描述了创造过程的运作方式。无论读者是从事艺术、科学还是人文领域的工作或者尚在学习阶段，本书都能够给与人启发与指导。

作者介绍

凯娜•莱斯基（Kyna Leski），罗德岛设计学院建筑系教授，360建筑学（3six0 Architecture）创始人。获哈佛大学二类建筑学硕士学位，库伯联盟学院建筑学学士学位。除了讲授创造过程课程，她还以艺术家、演员和作家的身份积极投入实践活动，自始至终都在从事创造过程的指导。她在美国及海外进行演讲，曾于2009年在PopTech社区参与大型讲演活动。2017年获罗德岛设计学院DesignxRI终身成就奖。

译者简介：

王可越，博士，中国传媒大学副教授，美国艾默生学院（Emerson College）访问学者，设计思维创新资深导师，著有《创新化生存》《设计思维创新导引》等书。

目 录

推荐序

致 谢

引 言

第一章 创造力就像风暴

风 暴

创造力中的本体与现象

第二章 学会忘记

消灭头脑风暴中的先入之见

不确定性

专注力

第三章 创建问题

界定问题

为问题设定框架

问题的限定

打磨问题

成功的问题创建

第四章 收集与追踪

聚合体

智  能

追  踪

第五章 推 进

语  法

作为语言的材料

向着感知与构思推进

第六章 感知与构想

“回归你的感官”

医学实例

另一种方式

发现与发明的源头

投资于尚未存在的事物

第七章 预 见

字体形态

洞察计划

来自克莱的一课

迭代循环

不止于想象

第八章 连 接

连接者达尔文

跨领域连接

建立内部构造的连接

类比：通过关联逻辑发现连接

使命驱动连接

共时性：尚未了解却有意义的连接

第九章 暂 停

第十章 持 续

起 点

重新开始或再次启动

从遗忘和“失败”中重新开始

初学者的心和无执

完全放弃

连续体的一部分

注 释

参考文献

图片版权声明

索 引

前　　言

引 言

INTRODUCTION

本书描述了我经历过、观察过的创意过程，实际上，它们是由许多过程组成的更广泛的过程。作为老师、学生、创造者、作家和建筑师，我倾听并观察这些过程。我并不建议把它们当成保持创造性的处方。我只想描述我所观察到的，并试图告诉你这些过程的普遍性，鼓励你在自己的实践中认识它们。

这些过程的确是整体进程的不同阶段，引导着我们获知、创造或发现新事物。这些阶段无法从外部规划或施加；相反，它们是内在体验的不同阶段。即使一个阶段可能会不动声色地为创作者从内部开启作品，它仍可能赋予或削弱其力量。简单地说，创意过程大于你自身。如同一场风暴慢慢聚集、形成，如果你愿意放任它发展，它最终会压过你。

这并不说明你没有发挥关键性作用。相反，如同触发飓风的小漩涡，每个个体都会制造“失序”（disruption），进而引出创造目标，通过每天的决策和选择，收集或丢弃素材与想法。

在探索道路、提出疑问、抛弃先入之见、经历挫折、筋疲力尽之后，经常有人问我一个简单、天真的问题：“你怎么知道这样可行？”如何知道该怎么办，往哪里去，什么时候是对的？在这里，你会得到我的答案，这些答案建立在对创造力的观察之上。

本书描述了广义上的创造力。尽管在之后的章节中，我选用了若干建筑方面的案例，但这不是一本艺术或建筑书。通过我自己的工作，以及与其他建筑师、设计师、画家、诗人、教育家、工程师、发明家、数学家和科学家的交流，我获得了一些关于引领创造性活动的扎实经验，令我理解创意过程中至关重要的阶段。我的观察是，无论在艺术、科学、技术、商业或任何领域，创造的阶段基本相同。因此，本书中的思考可以理解成任何人与创意过程对话的一部分。教育与创造力领域知名作家、演讲家肯尼斯·罗宾逊爵士（Sir Kenneth Robinson）写道：“创造力不是特定行动所独有的，有人类智力活跃的地方就有创造力的存在。它不是特定类型的行动，而是智力的一种品质。” 我相信，我对创意过程的观察是普遍适用的。

观察创意过程的最佳视点之一，是记录日常工作的一切。在这里，你可以直接看到挣扎、困惑、劳作、修改、启发、进步与挫折。查尔斯·达尔文（Chairles Darwin）的信件已成为创造力的研究资源——直接了解他如何飞跃性地连接起了自然现象中的法则。这些现象任何人都能看到并有机会建立连接，然而，达尔文的工作及其思维框架让他真正成功地建立起了连接——不仅不可逆转地改变了生物学，还改变了我们的生活观。

手稿特别具有启发性，从一些笔记到草稿，再到多次修订，手稿自然地保持着创造力的循环迭代过程。《¬The Pré 诞生记》（The Making of the Pré）一书记载了法国诗人、散文家弗朗西斯·蓬热（Francis Ponge，1899—1988）花费四年时间写一首特别诗歌的过程。该书是“¬The Pré”这首诗写作、改写的原稿的一部分。书的结尾可以看到这首诗，蓬热喜欢把它称为“密集的散文”。虽然只是实际手稿的一小部分，但《The Pré 诞生记》这本书与创意过程相关，其上百页的内容是对创作过程的最好记录之一。

Pré是“前缀”（prefix）一词的前缀，存在于“当下”（present）与“准备”（preparation）之中。“The Pré”这首诗描述了创作的过程和开端。该作品确认并证明了我对于创意过程的观察结果，因此我对蓬热怀有感激之心。

我认为创意过程的开端就像是来到一片空地上。Pré也与“草地”有关，这个词在法语中意为“草地”——肥沃的柔软地面，“比非液态物少一些坚硬”，但足够坚实，足以“把脚放上去”。像草地一样，Pré是个萌动的、不平静的地面，蕴含着巨大的生长力。它是入口，引发注意或警惕……是暂停……它也是选择与生长的源头。对于创意过程而言，以上这些也是很不错的描述。

直到重读《The Pré诞生记》，我才意识到，这篇引言就是一首诗历经四年生成的过程，就是一场风暴出现、破坏并平息的过程。在手稿写作的两年中，蓬热将Pré描述为“雨的绿色化身”，并将草地上的草描述为“抽水泵”，“每一根绿线上有一滴露水……是小草的眼睛”。蓬热写道：“从最初猛烈的风暴，到温和的结果，温柔包含着不屈与坚持。”

跟大多数其他人一样，我对无意识在创意过程中所扮演的角色感到惊讶——点子居然能从四面八方涌现出来！我完全忘记了蓬热的风暴比喻。你将会看到，忘记、故意忘记或毫无察觉是创意过程中的一个阶段。与此相对并同样重要的是努力尝试，并且向前看。

我们向前看。当我们为具体化的未来而设计时，当我们为可能的解决方案而拟定问题时，当我们将各个步骤相互连接，探索生活及一切——特别是面对空白页、写作瓶颈、困惑、混乱、需要及问题的道路时，我们向前看。创意过程是关于这条道路的故事，为作者、用户、读者、居民、观众或观察者发声。

我想有必要简单说明本书及其各章是如何组织的。我们将“过程”理解成“线性的”，但我描述的创意过程并不是“线性的”。不过，因为一本书是线性的，某个章节之后总跟随着其他章节，我别无选择，只能按照线性路径描述创意过程。我鼓励你将这个过程理解成“环状”的，而不是线性的。有时候，循环的阶段会彼此重叠，你会发现自己“撤销”了自己做过的工作。（事实上，甚至过程中的各阶段本身也是循环的！）我描述的一些阶段可能马上发生，也可能耗时几十年。一些循环继续生成并转化为下一个循环，而其他的则被淘汰。

创造力是一条无始无终的路，你所创造的一切没有终点。创造力自身并不会有正式的产出；相反，这是一个不间断的过程。

试读章节

推荐序

FOREWORD

在被任命为罗德岛设计学院校长后，我有机会到波士顿一家建筑公司作演讲，谈谈设计。 我从麻省理工学院同事那儿听说了凯娜·莱斯基（Kyna Leski），我去找她，并邀她跟我一起演讲。在她接受邀请时，我想到自己面临某种风险，毕竟我从未见过她。

作为从事创造工作的人，我有意识地保持着尝试新事物的习惯（不过仍然很不舒服），并将此当作真正学到东西的唯一方法。这次演讲，我走出了舒适区，邀请一个完全陌生的人到场；同时，我注意到凯娜毫不犹豫地接受了我的提议。对我来说，这表示她是对“试验”保持开放的人。我喜欢这种品质，在这点上我们之间存在默契。我在看凯娜向观众演讲时，心中感受到一些别的东西：全然的愉悦。

在阅读本书时，七年前的愉悦感进一步增强了。这本书读起来就像在听她说话。凯娜运用不同知识领域的话语，从达到结构整合的工程方程式，到一首诗的完美节奏。与她谈话，总让我想到读威廉·卡斯伯特·福克纳（William Cuthbert Faulkner），她的话仿佛发射自由信息流的火炮，令我获益颇多，但我也轻易错过了她是如何将分享的所有内容形成整体的。实际上，我曾在即时贴上画了凯娜的小速写，称她是创意的“龙卷风”并将即时贴寄给她。

本书是对凯娜心中“风暴”的优雅解构——十个部分构成一个整体。风暴位于她创意思维教学的中心，每一章呈现了风暴的不同维度，每个维度都一样重要。作为连贯的十章，本书可读性非常强，若随机翻开，从打开的页面开始阅读，也是不错的选择。要靠你自己把本书提供的观点连接起来，就像凯娜在第八章中指出的：“创造力就是建立连接或使存在的连接浮出水面。”

搬到硅谷之后，我经常听到“快速失败”（fail fast）的说法，这已成为创业文化的关键口号。它的潜在意思是，在尝试启动新创意时，快速迭代是很重要的。无论在罗德岛设计学院还是在麻省理工学院，“快速失败”都是学习领域的重要内容。甚至我那本作为开启麻省理工学院出版社整个出版系列的《简单法则》（The Laws of Simplicity）一书，有一章（也是一个法则）的标题就叫“失败”。然而，我发现了一个有趣的现象：凯娜这本关于创造力的书，也许是整个系列中唯一一部，没有任何一章以“失败”为标题，也没有用“失败”一词。这怎么可能呢？

据我推测，就像所有优秀设计师一样，凯娜从根本上分解了问题的基础，或者用商学院的说法，她回答了“五个为什么”：“为什么是X ？”“因为Y。”“为什么是Y ？”“因为Z。” 如此重复，直到不可能再有类似的“因为……”，她就这样找到了根本的概念或问题。凯娜从风暴开始，与风暴同行，并以风暴结束，风暴意味着自然的力量。在原子的尺度、空气的尺度、人类尺度上，她为我们创建了工作语言，辅以有益且必要的诗与视觉表现符号。凯娜回答了她在第二章提出的问题，“作为一个建筑师，我可能会问：（风暴）内部与（风暴）外部如何相互关联？”因此，把你的伞和雨靴放在家里，出发去探索吧。

前田约翰（John Maeda）

凯鹏华盈（Kleiner Perkins Caufield ＆Byers）合伙人

媒体评论

这是一本有关创新思想历程的书。生活就是从无知走向了解，凯娜•莱斯基理解这一过程，这就是创造力的时期。贯穿本书的这个主题同时带来了信心和恐惧。这是我们放弃舒适和先入为主去发现设计本质的方式。

——理查德•索尔•沃尔曼（Richard Saul Wurman），TED创始人、信息架构之父

我一直认为，一个真正的创造过程始于含糊不清的状态，因为真正的创造力会在它偏离时发生，并且你的判断只能取决于冲动的程度。凯娜•莱斯基在《创造力的本质》中准确、生动地描述了这种最初的模棱两可的情感和想象力如何彻头彻尾变成一种清晰的形式。

——王澍，中国美术学院建筑学院院长，2012年普利兹克建筑奖得主，著有《造房子》

本书彻底厘清了复杂难明的创造力的概念，作为一本权威指南，向我们展示了如何毫不费力地将全新、原创的想法在世界各地变为现实。

——乔•杰比亚（Joe Gebbia），爱彼迎（Airbnb）联合创始人兼首席产品官

我们一生都在努力完成自己的工作，对于其中所有难以捉摸的复杂性，凯娜•莱斯基做出了充分理解。我喜欢书中的空气和光。

——马伊拉•卡尔曼（Maira Kalman），《纽约时报》（New York Times）专栏画家，著有《不确定性原理》（The Principles of Uncertainty）

也许没有谁能像凯娜•莱斯基这样来呈现创意过程的脆弱性和创新产生的不确定性了。她对“学会忘记”的关注不仅使我们回想起孩提时代最基础的学习时光，而且反思我们完全固化的意识倾向上。她通过思考，攫取艺术、科学和人文学科中的关键构思，把各种领域的对话吸纳进发现过程的一部分。

——纳德•德黑兰尼（Nader Tehrani），库伯联盟学院（Cooper Union）欧文•沙南（Irwin S. Chanin）建筑学院院长