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内容简介

安弗莎妮·纳哈雯蒂著的《领导学--领导的艺术与科学(第7版)》是国外非常经典的一本领导学教材，从科学的角度展示了领导研究的过去、现在和未来，不同领导观点之间的争论和冲突，以及实践中领导者的困境。书中不仅对商业组织、公共组织，也对其他类型组织的领导问题进行了广泛的回顾与分析。各章均设有各种实例、案例、专栏、练习和自我评估，有助于读者更好地理解书中的内容，获得领导学的完整理论与知识，并在各自组织的开发和改进中加以运用。 本书适合用作高年级本科生和研究生的教材，也可作为MBA等专业硕士及各种培训班学员的教学用书，还适合广大企业管理者、机关工作人员及其他从业者阅读，以提升自己的领导水平。

作者介绍

安弗莎妮·纳哈雯蒂(Afsaneh Nahavandi)是亚利桑那州立大学公共管理学院教授和副院长。她在犹他大学获得社会心理学博士学位。纳哈雯蒂教授的研究领域是领导、文化、伦理和团队。她在《管理学会评论》(Academy of Management Review)、《管理学研究期刊》(Journal Of Management Studies)、《高层管理学会》(Academy Of Management Executive)和《商业伦理期刊》(Journal Of Business Ethics)等杂志上发表了论文。她的有关团队的论文被《高层管理学会》评选为1994年年度最佳论文。她的著作《兼并管理中的组织文化》(Organizational Culture in the Management Mergers)在1993年出版。1999年她所著的《组织行为:个人和组织的匹配》(Organizational Behavior:The Person-Qrganization Fit)也由培生教育出版集团出版。她先在位于波士顿的东北大学执教，后来加入亚利桑那州立大学。纳哈雯蒂教授曾经担任过许多管理职位，包括亚利桑那州立大学的大学学院副院长、亚利桑那州立大学西校区的大学学院主任，以及亚利桑那州州立大学西部管理学院院长和MBA项目主任。此外，她还获得了诸多教学奖项，包括由亚利桑那州立大学家长协会(Arizona State University Parents Association)评出的"2004年年度教授奖"。

目 录

第1部分 构建框架 第1章 领导的定义和重要性 1.1 有效的领导 1.2 有效领导的障碍 1.3 领导与管理 1.4 领导的角色和功能 1.5 组织变革和对领导期望的变化 1.6 结论 第2章 全球情境和文化情境 2.1 文化的定义和层次 2.2 国家文化的模型 2.3 群体文化：性别和领导 2.4 开发文化思维模式 2.5 结论 第3章 现代领导学的理论基础 3.1 现代领导理论发展史：三个时期 3.2 早期理论 3.3 结论 第4章 个体差异与特质 4.1 个体差异化特征的要素及影响 4.2 领导者的人口统计学特征 4.3 价值观 4.4 能力和技能 4.5 提高领导能力的个人特质 4.6 个体特征的应用 4.7 结论 第5章 权力 5.1 定义和后果 5.2 权力来源 5.3 权力的阴暗面：权力滥用、腐败和破坏性领导 5.4 授权：改变权力面孔 5.5 结论 第2部分 当代观点 第6章 当代领导：感召型领导及其与追随者的关系 6.1 领导学研究的新时代 6.2 魅力型领导：领导者和追随者之间的关系 6.3 交易型领导和变革型领导 6.4 基于价值观的领导：服务型、真诚型和积极型领导 6.5 结论 第7章 领导的其他视角：高层领导和非营利组织领导 7.1 高层领导者的定义和作用 7.2 高层领导者的性格特征 7.3 高层管理者如何影响他们的组织 7.4 非营利组织面临的独特挑战 7.5 结论 第3部分 如何领导 第8章 领导团队 8.1 员工参与和团队：益处以及使用标准 8.2 授权问题 8.3 参与管理的演变：团队和自我领导 8.4 有效地领导团队 8.5 结论 第9章 领导变革 9.1 变革的因素 9.2 变革的类型和过程 9.3 变革的阻力及其解决办法 9.4 领导变革：创新、愿景、组织领导和组织文化 9.5 结论 第10章 领导力开发 10.1 定义和基本要素 10.2 有效开发项目的必备要素 10.3 领导力开发的方法 10.4 开发和文化 10.5 开发的有效性 10.6 结论 参考文献

媒体评论

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