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内容简介

在营地教育如火如荼的当下，很多机构只有“营地”，而没有“教育”，无法将教育理念很好地应用到营地活动中。本书通过大量实操案例，详细阐述了如何把教育理念、心理咨询技术与营地活动紧密结合，真正发挥营地教育对于孩子成长的重要性，从而帮助营地工作者和父母更好地在营地中锻炼孩子的意志品质，疗愈孩子的情绪伤痛，重建和孩子的联结。

作者介绍

王树， 靛蓝纪家庭成长学院创始人，中国新教育的拓荒者、实践者、传播者、引领者，生命成长的实修者，引领父母成长的畅销书《透析童年》《觉知的爱》作者，将家庭治疗、个人成长、身心灵实修体系融于儿童教育的创新者。

目 录

致 谢 推荐序一 推荐序二 家长推荐语 自 序 前 言 第一章 发展孩子的三个智慧中心缺失的自然教育 ...... 003 用身体学习，发展孩子的三个智慧中心 ...... 010 打开智慧的身体 ...... 013 第二章 营地、教育、生活、规则，谁能离开谁？ 是丛林法则还是规则意识 ...... 021 无论是教育还是生活，规则都是必需品 ...... 027 规则是营地老师的必备工具 ...... 032 第三章 营地教育，呈现孩子身心 独立的品质独立是成长的需要 ...... 039 独立是做不是说 ...... 051 请允许孩子走向独立 ...... 059 第四章 营地教育，培养孩子责任感、尊重他人和意志力等品质 在团体生活中的责任与贡献 ...... 067 社交从尊重开始 ...... 075 意志力是生命中珍贵的品质 ...... 078 第五章 营地生活，是为孩子情绪疗伤的最佳时刻 对亲子营的父母说 ...... 089 快速有效的倾听情绪的方法 ...... 095 帮助孩子解决冲突 ...... 104 第六章 献给亲子营：唤醒父母内在的爱 一场藏式婚礼的意义 ...... 115 疗愈之后就是爱 ...... 119 送给孩子第二好的礼物 ...... 124 第七章 营地教育需要精神生活 营地生活的精神滋养 ...... 131 一篇短小的欢迎词 ...... 141 用心说话就是爱（结营信） ...... 147 附录 营地教育感受篇 ...... 159

媒体评论

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