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内容简介
1899年，杜威对“杜威学校”的“家长及其他有兴趣的人士”做了三场讲座。讲座的主题是，需要从社会范围内更大的变化的视角看“新教育”，从以教师为中心的教育转向以儿童为中心的教育。这一讲座空前成功，讲稿《学校与社会》在一年内再版数次，成为教育领域畅销不衰的经典著作。
作者介绍
刘时工，于北京大学获得博士学位。1999年起执教于华东师范大学哲学系。代表作品：《爱与正义：尼布尔基督教伦理思想研究》，译著《自然法论文集 》。
目 录
主编序 出版者说明 作者说明 第一章 学校与社会进步 第二章 学校与儿童生活 第三章 教育中的浪费 第四章 大学初等学校的三年 第五章 初等教育心理学 第六章 福禄培尔教育原理 第七章 关于作业的心理学 第八章 注意力的发展 第九章 初等教育中历史教学的目标 修订版译后记
媒体评论
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