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内容简介
“中外文化文学经典系列”根据2018年秋季开始正式实施的《普通高中语文课程标准》中指定必读书目，特聘请北京四中、八中、36中、回民中学、人大附中等众多高中一线名师精心选文，对这些名著做的导读与赏析，旨在引导学生从多个角度进行阅读和思考。本书对名著解读，本着主题明确、观点鲜明；紧靠考点，通俗易懂；分析透彻、视角独特的原则。 本书是对《七十二首必背古诗文》的阅读指导。
目 录
上册 文言文必修（10篇） 从人物形象角度浅析《<论语>十二章》·周彦 浅析《<论语>十二章》中的治学之道·卢榕倩 从《劝学》篇看《荀子》的用比特点——兼谈《荀子》的儒、法思想·孙东宇赵鑫宇 谈《屈原列传》的史录与史识·陈岩 《谏太宗十思疏》中体现的执政思想·于海勇 浅析韩愈《师说》的教育思想及其现代价值·阮彩霞 形式与内容的完美结合——名篇《阿房宫赋》欣赏·胡浩 苏洵《六国论》和贾谊《过秦论》（上篇）比较·冯军帅 从《赤壁赋》看庄子美学对苏轼的影响·何正力 经典常读常新——《项脊轩志》文本意义新解·陈祝华 文言文选择性必修（10篇） 从《论语》中的两则对话见孔子之性情与思想——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》与《季氏将伐颛臾》的互读·蔡惠君 《报任安书》，让你了解真正的司马迁·时红明 聚焦秦朝千古名篇——《过秦论》《阿房宫赋》《六国论》比较阅读·薛彭英 《礼运》主题思想研究·陈开先 感天动地赤子情——《陈情表》分析·魏家骏 论《归去来兮辞》对《归田赋》的继承与发展·甘博源 从《种树郭橐驼传》看柳宗元的教育思想·马周周 思想和艺术颇丰的史论名篇——浅析欧阳修的《五代史·伶官传序》·李玉梅 读苏轼的《石钟山记》·韩兆琦 《登泰山记》意境新论·李衍明 文言文选修（12篇） 楚文化与老子之道·吴成国程程 孔子的精神追求——《论语·季氏将伐颛臾》新读·王向晖 《大学》“八目”的方法论价值·王岳川 从《礼记·大学》看《论语》中的君子人格·汤婧 试论《礼记》的中庸和谐思想·潘斌 怎样读《孟子》·梁涛 “无所待”与“善假于物”辨——儒道互补：试论庄子《逍遥游》中的绝对精神自由境界·宋杰 《谏逐客书》的说服技巧探析·李亚宏 “情浓理淡”与“理显情隐”——《陈情表》与《谏逐客书》比较·栾芳 《兰亭集序》的文辞要义与书艺内涵·邹志生张鹏振 清新飘逸与浓墨重彩——《兰亭集序》《滕王阁序》比较研究·龙厚雄 竹楼名亭相辉映——《黄冈竹楼记》与《醉翁亭记》之比较·王增学 自荐：李白与苏辙——《与韩荆州书》和《上枢密韩太尉书》比较·王栾生 《毛诗序》对孔子“诗教观”的继承和发展·张亚辉 下册
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