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内容简介
由熊芳芳著的《生命语文课堂观察》是“生命语文”首倡者、著名语文教师熊芳芳的又一力作。作者通过生命语文的语感培养、思维发展、审美鉴赏、文化传承、写作指导、实践活动六个方面，细致阐述了“让语文进入生命，让生命进入语文”的生命语文教学理念，及其对生命语文课堂的不断探索和实践。不仅从教学思考、理念阐释方面给出生命语文课堂的创新理念，而且通过教学设计、教学案例、课堂实录等详细生动地展示出能够帮助学生涵养诗性、修养智性、滋养灵性的语文课堂。同时附有语文教育专家及听课老师等对课堂的深度分析与独到评点，极具借鉴意义。 她的语文课堂，既深入文本，又深入生命和世界，可以给学生带去美好的情感享受和心灵启迪；她的课堂教学模式，十分值得广大语文教师学习。
作者介绍
熊芳芳笔名麦子，“生命语文”首倡者、广东省作家协会会员、多家核心期刊封面人物及专栏作家、人教社部编教材培训专家、百度优课年度优秀讲师、深圳市“十三五”重大招标课题负责人、核心期刊《中学语文教学参考》编委、第五届“求学杯”全国中学生作文大赛决赛命题人、首届“全国文学教育名师”、首届全国中语“十佳教改新星”、“荆州市教育科学研究学术带头人”、“苏州市学科带头人”、“广州市骨干教师”??系第三届“语文报杯”全国青年教师课堂教学大赛全国一等奖第一名得主，四次获全国课堂教学大赛一等奖，录像课《行道树》曾在中国教育电视台播出，《教育家》《中国教师》等杂志对其做过人物专访和深度报道。近年来应邀赴全国各地及新加坡讲课讲座400余场。出版著作《生命语文》《语文：生命的，文学的，美学的》《语文不过如此》《高考微作文》等。
目 录
序：在课堂上盛开生命之魅（叶开） 自序：生命语文十五年 第一辑 “生命语文”之语感培养 Ⅰ.教学思考与理念阐释 没有情感就没有语感 Ⅱ.课堂实录及课堂观察 绝处逢生——《寒风吹彻》的灵魂低语 专家评点：用生命解冻寒冷，找寻心灵的春天（丁卫军） 《奥斯维辛没有什么新闻》课堂实录 第二辑 “生命语文”之思维发展 Ⅰ.教学思考与理念阐释 不是知识，而是道路 Ⅱ.课堂实录及课堂观察 《一只特立独行的猪》课堂实录及专家评点（孙绍振、潘新和评） 第三辑 “生命语文”之审美鉴赏 Ⅰ.教学思考与理念阐释 美不自美，因人而彰 Ⅱ.课堂实录及课堂观察 所有的大人都是变坏了的孩子 专家评点：在体悟爱与美中提升思维品质（周永俐） 听课教师评论：教学即生活，敢于做自己 第四辑 “生命语文”之文化传承 Ⅰ.教学思考与理念阐释 不忘来路，始知归程 Ⅱ.课堂实录及课堂观察 为什么读经典 《西游记》整本导读课堂实录 专家评点：名著导读，用教师的“自我成长”激发学生的 “自我成长”（谭晓云） 专家评点：“走出去”与“引进来”（段会莲） 第五辑 “生命语文”之写作指导 Ⅰ.教学思考与理念阐释 我思我写，我写我在 Ⅱ.课堂实录及课堂观察 “孝”是还“爱”的债 专家评点：释放性情，厚积薄发（顾之川） 教师评点：欣赏灵魂深处的风景（石月琴） 听课教师评论：原来作文课还可以这样上！（杨露） 有多少“痛”与“言”——考场作文讲评课 第六辑 “生命语文”之实践活动 Ⅰ.教学思考与理念阐释 “动作乃是一种综合” Ⅱ.课堂实录及课堂观察 “让我们看一场电影吧” 专家评点：语文教师的功夫和视野（陈寿江） 专家评点：做一名自觉的语文人（吴春来） 设置境遇，共同生活 左手诗，右手思 附：面朝大海，春暖花开 跋：独特性决定存在的必要性
媒体评论
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