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内容简介
著名数学特级教师王志江根据多年的教学实践和扎实的理论研究，结合培训教师的经验，根据认知发生学，深入分析儿童心理发展过程，设计了基于儿童认知发展水平的数学教学课程。本书是小学二年级上学期分册， 由王志江老师围绕“长度测量”“100以内的加减法（二）”“角的认识”“表内乘法”“观察物体”“时间”这六大核心数学观念，进行课程解读与设置，并附有南明教育小学数学课程践行者宋亚男老师执教的课堂实录，生动地展现了如何让二年级儿童通过操作活动、游戏体验、课堂对话等，培养起数学观念，掌握基础数学知识，快乐地学习数学。 本书具有很强的操作性和实用性，不仅适合小学二年级儿童的父母和数学教师阅读，也完全适合师范大学数学系的学生、学前儿童和其他年级小学生的父母、中小学数学教师等所有对基础数学教育感兴趣的有识之士阅读。 “玩游戏，学数学”系列是深入浅出的数学教师培训教材。
目 录
第一章 长度单位 002/第一节 二年级儿童怎样建构生成长度观念 018/第二节 长度测量游戏玩起来——课堂实录 第二章 100以内的加法和减法（二） 044/第一节 儿童怎样建构生成100以内的加法和减法运算观念 058/第二节 100以内的加法与减法运算——课堂实录 第三章 角的初步认识 088/第一节 二年级儿童怎样建构生成角观念 098/第二节 各种角的故事——课堂实录 第四章 表内乘法 120/第一节 二年级儿童怎样建构生成乘法观念 134/第二节 乘法的应用——课堂实录 第五章 观察物体 172/第一节 二年级儿童怎样建构生成视图观念 182/第二节 生活中的各种物体写生——课堂实录 第六章 认识时间 196/第一节 二年级儿童怎样建构生成时间观念 205/第二节 观察时间的变化——课堂实录
媒体评论
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