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内容简介

关鸿羽著的《孩子有动力自然爱学习》是一本帮助家长和老师激发孩子内在学习力，让孩子爱上学习的教育类图书。即使是聪明的学生，如果不愿意努力，也学不好。对学生来说，想学习，有学习的愿望和动力是取得学习成效的重要前提。作者依据经典教育学和心理学理论，指出影响孩子学习力高低的四种主要因素：学习动机、学习兴趣、学习态度、沟通。让孩子从“会学”走向“爱学”。

目 录

part1 什么导致孩子学习力低下 您的教育达标了吗003 毁掉孩子的10种教育方式008 part2 用正确的方式爱孩子 了解是爱的基础025 请走进孩子的世界031 给孩子宽严并济的爱034 顺应孩子的发展规律040 每个孩子都是一座“金矿”046 part3 决定孩子学习力的4大要素 学习动机是“引擎”053 兴趣是最好的老师058 学习态度决定学习效率06j 与孩子进行有效的沟通068 part4 如何激发孩子的学习动机 不教而教，润物无声075 热处理比打压更有效079 帮孩子找准学习目的084 把握最佳的教育时机087 引导孩子树立更高的追求097 负激励能坚定孩子的学习决心JOO 知识越多越爱学j03 抓住孩子的“闪光点”J06 通过“追星”激发求知欲nJ 挫折教育不可少也不可过jj3 part5 如何培养孩子的学习兴趣 保护并激发孩子的好奇心JJ9 对孩子的兴趣因势利导J24 积极因素越抓越积极127 帮孩子树立可行的目标132 低要求，小步走135 利用迁移，兴趣引入J39 善用“皮格马利翁效应”j43 从“要我学”变为“我要学”的秘密J47 游戏性学习，让学习不枯燥j50 part6 引导孩子端正学习态度 恰当地使用家长的权威157 培养孩子自主学习的习惯6j 制定合理的“家法”j64 让孩子学会自我教育J69 以理服人，启发自觉76 好孩子不是夸出来的J86 使孩子充满幸福感的正强化法197 适当惩罚孩子也是必要的203 part7 如何与孩子有效沟通 “蹲下来”与孩子说话 换位思考让沟通更顺畅 尊重是最好的家庭教育 宽容运用好了也是一种教育 填补代沟的“9多2少”

媒体评论

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