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内容简介
《高三的奇迹：好的学习方法帮你考高分（第二版）》针对高中生，尤其是高三学生进行指导，为那些在学习上有困惑的学生提供帮助。 《高三的奇迹：好的学习方法帮你考高分（第二版）》主要讲述了学习的重要性及学习的技巧，帮助高中生改掉不良习惯、制订学习计划、击破偏科、提高学习效率，以及如何在考场上多得几分、如何安排三轮复习、如何调整考前心理、如何填报志愿、家长如何做好后勤工作等。 通过阅读《高三的奇迹：好的学习方法帮你考高分（第二版）》，高三学生可以获得学习上的一些经验和方法，解除困惑，提高学习成绩。
目 录
第1章 “滚”回来读书，别给自己找借口 / 1 自己底子差，努力也“逆袭”无望 / 2 智商低，反应慢，跟不上节奏 / 3 “学霸”，我和他们的差距太大 / 5 这次就算了，复读再努力吧 / 6 一上考场就紧张，我有考试焦虑症 / 8 我准备出国留学，考不考无所谓 / 10 趁目前好形势，现在年轻好就业 / 11 上大学保证不了找到好工作 / 13 我即使去搬砖，也比大学毕业后工资高 / 15 读书投入与回报不成正比 / 16 我家经济条件差，考上了也读不起 / 18 第2章 高三不苦，奋斗是最甜的糖 / 21 高考是最后一次不看脸的竞争 / 22 万家灯火中，父母在为你负重前行 / 23 人生很长，这点苦不叫苦 / 24 理想面前，这都不叫事儿 / 26 青春奋斗的路上有千万人与你同行 / 27 少年壮志不言愁，金戈铁马成英雄 / 29 奋斗的途中有鲜花也会有汗水 / 30 没有天生的“学霸”，只有不努力的“学渣” / 32 高考大翻盘：260分到603分的惊天变化 / 34 完美逆袭：从倒数第一到北大632分的“学渣”成神记 / 35 第3 章 踢开绊脚石：改掉坏习惯，攻克常见不良现象 / 39 课上开小差，错过知识点 / 40 下课疯玩，预习、复习全没有 / 41 白天上课睡觉，晚上熬夜看书 / 43 遇到拦路虎，不懂也装懂 / 45 偏爱优势学科，冷落弱势学科 / 46 烂笔头不如好记忆，只动脑不动手 / 48 眼高手低，一看就会，一做就不对 / 49 自习课当聊天课，自己管不住自己 / 51 学习无计划，学习效率低 / 53 看一会儿电视，做一会儿题 / 55 瓶颈效应：学习很努力，成绩停滞不前 / 56 舌尖现象：知道怎么做，就是写不出来 / 58 克拉克现象：平时成绩优秀，考场发挥失常 / 59 心理饱和现象：重复地大量练习，感到疲惫 / 61 阴影缠绕现象：过分关注失败，走不出阴影 / 63 第 4 章 提前规划 ：跟随老师的进度，向课堂要效率 / 65 提前预习好你最薄弱的功课 / 66 提前规划：今天老师要讲的新内容、复习的旧内容 / 67 提前背：应该记住的，要背诵下来 / 69 提前想：应该理解的，要多思考 / 70 实在解决不了的：准备上课提问 / 71 第 5 章 击破偏科 ：保强补弱，一科也不能少 / 75 走出心理“甜区”：先做弱科，再做强科 / 76 拎清复习主次，先要西瓜，再要芝麻 / 77 弱科抓大纲，先补易学、占分多的内容 / 79 弱科要少想多问，能轻松化解，绝不“死磕” / 80 用错题集加深记忆，解决错题越多，提升越快 / 82 请教问题，抛开面子顾虑，得分才是硬道理 / 83 补弱科兼顾强科，弱科涨分，强科不降分 / 85 第 6 章 合理分配时间，高效率学习 / 87 学科强弱不同，时间分配不同 / 88 新知识用长时间，旧知识用短时间 / 89 听老师的话，跟随老师的时间安排 / 91 抓住早操、课间等零散时间 / 92 集中大块时间专攻弱项，补好知识短板 / 94 分时段学习，感性思维和理性思维交叉使用 / 95 适时放松，让大脑放空 / 97 抓住晚上睡觉前的黄金复习时间 / 98 调整生物钟，规律复习 / 100 第7 章 抢分秘籍：失分盲点要避开，多拿分数有技巧 / 103 通览全卷，摸透“题情” / 104 答题顺序，从卷首依次开始 / 105 先易后难、先熟后生 / 107 先小后大，平稳过渡 / 108 直接推导法：按部就班做推导 / 110 排除法：筛选拿得准的，主攻拿不准的 / 111 给分，踩上知识点就得分，踩得多得分就多 / 113 分步赋分，做对几步就会得到几分 / 115 检查方法：顺手记下该检查的题号 / 116 代入验证法：将备选答案直接代入问题中 / 118 特殊值法：利用极端数值推导 / 119 凭语感：英语、语文 文综 / 121 对比法：寻找选项中的不同点 / 123 矛盾法：发现选项中的矛盾 / 124 第一印象法：相信第一眼的感觉 / 126 第8 章 高效做笔记：分层分步，多回头看 / 129 总结型：分层次、记重点 / 130 贴纸型：彩色图片 俏皮文字 / 131 图表型：多表格、流程图 / 133 题集型：错题 难题 常考题 / 134 秘籍型：总结答题技巧，躲避题目陷阱 / 136 符号记录法：直线、双线、方形框 / 137 笔记整理法：忆、补、改、编、分、舍、记 / 139 5R笔记法：记录、简化、背诵、思考、复习 / 140 第 9 章 三轮复习 ：一轮一个重点，一步一个脚印 / 143 基础能力过关期：回顾三年课程 / 144 高考题：80_基础知识，20_稍难的综合题 / 145 做题不贵“多”而贵“精” / 147 综合能力突破期：形成知识体系 / 148 进行典型题训练，提升实战能力 / 149 构建知识体系，进行专项练习 / 151 形成考试体系，训练解题思维 / 152 归类挖掘共性 / 154 题海战术 课本反复查看 / 155 归类解答，或归纳之前错误的题型 / 157 应用能力提高时期：保持状态，查找遗漏 / 158 检验复习，强化记忆 / 160 注意答题规范 / 161 第 10章 千人千面，“学渣”“学神”不同的复习方法 / 165 扫描自己，判断自己是“学渣”还是“学霸” / 166 300分以下，“学渣”逆袭方法 / 167 300～400分，“学弱”基础巩固秘籍 / 169 401～500分，“学民”补齐短板之道 / 170 501～600分，“学霸”的全面学习黄金法则 / 172 600分以上，“学神”打造的不传之秘 / 173 因人而异，适合你的，就是对的 / 175 第11 章 考前十天：保持状态，轻松应考 / 177 不钻牛角尖，多看题、勤思考 / 178 不理会陌生的超难题 / 179 回顾为主，课本知识点有无遗忘 / 181 保持手感，常做题型熟悉与否 / 182 保持平常的作息和学习状态 / 183 放下焦虑，提高自信 / 185 适当运动，增强体质 / 186 提前查看考场，做好路线安排 / 188 细心谨慎，带好考试证件 / 189 第12 章 优质助考：做理性家长，不批评、不添乱 / 193 和老师多联系，侧面了解孩子情况 / 194 适当降低期望值，减少考生学习压力 / 195 多用耳朵少用嘴 / 197 多鼓励、多安慰，不说泄气话 / 198 少纠结分数，多看到进步 / 200 后勤服务要适度 / 201 把学习权交给学生，不干扰学习计划 / 203 多交流，疏解考生焦虑情绪 / 204 分散考生注意力，转移考试压力 / 206 接受现实，不说过激的话 / 207 第 13章 填报志愿 ：高分不低报，低分能录取 / 209 关注志愿填报时间、程序安排 / 210 选大学还是选专业 / 211 平行志愿投档原则：分数优先、遵循志愿 / 213 搭配志愿：拉开梯度，最喜欢的放在最前面 / 214 定位志愿：缩小选择范围，对照位次 / 216 增加一次录取机会：积极填报本科提前批志愿 / 217
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