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内容简介
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作者介绍
杜林，纽约哥伦比亚大学行为分析专业博士，博士级国际行为分析师（BCBA—D）,中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员， 美国纽约州执照行为分析师，CABAS综合应用资深行为分析师 。现任哥伦比亚大学教师学院行为分析专业兼职助理教授和哥大附属幼儿园（Fred S. Keller School）项目督导及科学研究员。 曹昱, 纽约哥伦比亚大学行为分析专业博士, 国际行为分析师博士级 （BCBA-D), 美国纽约州注册行为分析师， 纽约哥特儿童中心创办人， 纽约*****家庭辅导专案主任暨顾问，负责早教、学龄前，以及学龄儿童的行为评估、干预、督导和家长培训。
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