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内容简介
本书从道德、情感、情商、教养、胸襟、格局、才具等方面入手，提出了一系列针对孩子人格教育的具体原则和方法，重点指导和帮助孩子实现人格优化。在这个过程中，也对育人者自身人格优化。争取创造家庭、学校、社会与孩子共同、全面进步的良好格局，共同努力真正成就孩子的未来。
作者介绍
国学军，男，辽宁省朝阳市人，1963年生，1984年毕业于锦州师范学院，辽宁师范大学在职研究生学历。从事教育工作三十余年，历任教师、教导处主任、副校长、校长等职，先后荣获“辽宁省教科文卫系统职业道德标兵”“辽宁省中小学专家型校长”等荣誉称号，并被辽宁省行政学院聘任为辽宁省中小学校长培训专家。
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