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内容简介

由高敬编著的《幼儿英语教育与活动指导(新标准学前教育专业系列教材)》内容包括幼儿英语教育研究现状，幼儿英语教育的目标、内容、教育方法、教育活动设计和组织要点；附录部分为教学参考资料，收集了大量丰富实用的英语儿歌、歌曲、故事、游戏等方面的资料，为进一步学习和掌握幼儿英语教育提供方便。

作者介绍

高敬，毕业于华东师范大学学前教育系，获学前教育博士学位。现为上海师范大学教育学院学前教育系副教授，硕士生导师。主讲课程有：幼儿园课程、幼儿园教育活动设计与组织、幼儿英语教育、幼儿园课程改革。

目 录

第一章 幼儿英语教育入门 第一节 幼儿英语教育概述 第二节 幼儿英语教育的热潮及争论 第二章 幼儿英语学习概述 第一节 幼儿母语习得和英语学习的差异 第二节 幼儿英语学习与成人英语学习的差异 第三节 幼儿英语学习的特点 第四节 幼儿英语学习的影响因素 第三章 幼儿英语教育的目标 第一节 幼儿英语教育目标概述 第二节 幼儿英语教育目标体系 第四章 幼儿英语教育内容 第一节 幼儿英语教育内容的含义、作用与范围 第二节 幼儿英语教育内容的选择原则 第五章 幼儿英语教育的组织与实施 第一节 幼儿英语教育组织与实施的含义、作用与途径 第二节 幼儿英语教育的原则 第三节 幼儿英语教学组织与实施的方法 第四节 渗透于幼儿日常活动的英语教育组织与实施 第六章 幼儿园英语教学活动的设计和组织 第一节 幼儿园英语教学活动设计与组织的概述 第二节 幼儿园英语词汇教学活动的设计和组织 第三节 幼儿园英语句型教学活动的设计和组织 第四节 幼儿园英语对话教学活动的设计和组织 第五节 幼儿园英语歌谣教学活动的设计和组织 第六节 幼儿园英语故事教学活动的设计和组织 第七节 幼儿园英语歌曲教学活动的设计和组织 第七章 幼儿园渗透性英语教育活动的设计与组织 第一节 渗透于幼儿生活活动的英语教育活动的设计与组织 第二节 渗透于幼儿运动的英语教育活动的设计与组织 第三节 渗透于幼儿游戏活动的英语教育活动设计与组织 第八章 幼儿英语教育的评价 第一节 幼儿英语教育评价的概述 第二节 幼儿英语教育评价的指标 第三节 幼儿英语教育评价的程序、类型与方法 第九章 幼儿英语教育的师资 第一节 幼儿英语教师的专业素质 第二节 幼儿英语教育的师资

媒体评论

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