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内容简介

《更美语文课(王君群文教学课例品读)》是著名语文特级教师、青春语文倡导者王君老师十多年对群文整合教学的思考、沉淀。本书精选王君老师古诗文群文教学、现代文群文教学等15个经典课例。每个课例以教学立意、课堂现场、课例点评展开，用教学沙龙的现场感立体呈现一堂堂好课的精彩之处。 王君老师的“群文课”，从学生的需要出发，然后回溯语文教材，有新意、有智慧、有效率，是为学生量身定制的“最走心的语文课”。

作者介绍

王君，北京清华大学附属中学语文特级教师，广东清澜山学校首席语文教师，首届全国中语十大学术领军人物。全国著名班主任，全国教育改革先锋教师，全国初中语文名师工作室发展联盟理事长，中国语文报刊协会课堂教学分会副会长，北京大学等高校特聘“国培”专家教师、兼职硕士生导师。 中华人民共和国*****首届国家级教学成果奖获得者，多次获得全国课堂教学大赛一等奖，出版专著18部，首倡“青春语文”“青春教育”教学理念。

目 录

群文教学中同类信息整合思想例谈 古诗文群文教学 刘禹锡的心灵世界探幽——《陋室铭》《爱莲说》群文教学实录 问君能有几多愁？——《诗词五首》群诗教学实录 大美为美——《诗词五首》群诗教学 在孙权的朋友圈学习有效沟通——基于《孙权劝学》的群文阅读 何不讲个酣畅淋漓——《人琴俱亡》课堂实录 开发《三峡》——《三峡》教学中的“整合”资源探索 现代文群文教学 语言暴力对人的伤害——《范进中举》《孔乙己》《窃读记》群文教学实录／115 善良是一种才华——《窃读记》《唯一的听众》群文阅读课实录／139 基于读整本书的群文教学 想说爱你不容易——一让我们聊聊《平凡的世界》中的爱情 基于多部影视欣赏的群影教学 《摔跤吧！爸爸》和《神秘巨星》谁更牛？——阿米尔·汗“群影课”（之一） 阿米尔·汗为什么被称为印度的“良心”——阿米尔·汗“群影课”（之二） 探讨主人公身份的奥妙——一堂整合的影视鉴赏课实录／214 语文和生活的整合教学 在写作中成为你自己 腹有诗书文自华 各种语文因素大整合的作文教学 《写作与负能量》实录与研究

媒体评论

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