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内容简介

《小蜜蜂·出类拔萃:小学生多功能作文(6年级)》结合了小学生作文学习的要求和特点进行设计，非常适合孩子们的阅读习惯和审美趣味，让读者在欣赏美文的同时，也能对记叙文、应用文、议论文、说明文等各种文体的特点有直观了解。书中所选的范文经过编辑精挑细选，选取了具代表性和典型性，同时又是当下学生喜爱阅读的、紧跟时代步伐的作品。

目 录

名师讲堂 一、将人物写“活” 1.人物的外貌描写要“形神兼备” 2.人物语言的描写要“如闻其声” 3.人物的动作描写要“如见其人” 4.心理描写要“入木三分” 二、让叙事吸引眼球 1.合理安排记叙顺序 2.运用设置悬念的手法 3.让叙事有波折 三、让景、物形象可感 1.仔细观察，抓住特征 2.动静结合，将景物写“活” 3.发挥想象，增加写景状物的趣味 4.借景抒情，借物喻情 四、让想象奇妙有趣 1.由现在联想到过去 2.由现在联想到未来 3.利用掌握的科学知识来想象 4.用童心童趣，写童话故事 5.利用老故事，写出新故事 五、让说明客观准确 1.通过观察，抓住说明对象的特征 2.合理安排说明顺序 3.恰当使用说明方法 第一辑分类作文 我的故事 我 有这样一个人 我是“功夫女生” 我们一家 我爱我的爸爸 我为母亲画张像 全能老妈 老师同学 我们班的“小虎队” 讲奇的大拇指 “抠门精”同桌 社会人物 舞蹈老师——王奶奶 砖瓦厂里的农民工 卖别针的老人 记事篇 童年趣事 坐飞“鸡” 挤牛奶 暑假趣事 有趣的发现 有趣的蚂蚁 超市电梯的秘密 小小“缝纫师” 经历与感悟 摘脐橙 烤番薯 如此祭奠不可取 写景篇 四季流转 夏之色 春天的发现 秋景 冬之韵 自然魅影 我爱大自然 山溪 雷雨 人文景观 游北河公园 家乡的浮桥 游许慎文化园 城乡风貌 家乡变了 天津意大利风情区 美丽的小山村 状物篇 可爱动物 我和小麻雀 小乌龟 我家的“山大王” 美丽植物 校园里的香樟树 美丽的向日葵 玉兰花 各类物品 可爱的闹钟 我和电视 我喜爱的风铃 家乡特产 家乡“一宝”——香椿 我爱家乡的甜辣椒 家乡的臭豆腐 想象篇 未来的生活 2100年的一天 我的2030 新编童话 QQ猪减肥记 天宫运动会 麻绳与狐狸 故事续写 《小木偶的故事》续写 《长袜子皮皮》续编 《龟兔赛跑》后传 故事新编 “井底之蛙”历险记 果子的秘密 说明篇 自然之谜 我发现了蚂蚁搬家的奥秘 水的自述 生活百科 …… 废电池的危害 事物自述 蛇的自述 毛球修剪器的自述 应用篇 生活日记 诚实的日记本 日记一则 磨剪刀的老爷爷 观察日记 观察小鸡日记三则 观察日记一则 观察绿豆芽日记 观察日记 书信 给朱老师的一封信 给妈妈的一封信 给环保局领导的一封信 读观后感 勇于面对生活的急流 读《匆匆》有感 读《穿风衣的猫》有感 第二辑优秀作文 情节生动引人人胜 妈妈整牙记 急性子撞上慢性子 谣言是怎样来的 语言生动富于文采 与风比一场赛 描春 四月，一片海 立意新颖不落俗套 我的心里住着太阳 我想当“小偷” 停电了！ 选材新颖别出心裁 乖巧的鞋带 窗帘上的世界 晒牙 抒写真情感动人心 曲老师走好 包子里的幸福味道 报童与乞丐 构思巧妙令人称奇 飞翔的鸟窝 鼻子里的小妖怪 被“圈”住的老爸 第三辑满分作文 考题1：我学会了感恩 我学会了感恩 我学会了感恩 考题2：一件有趣的事 一件有趣的事 一件有趣的事 考题3：我的心愿 我的心愿 我的心愿 考题4：童年真____ 童年真好 童年真有趣 考题5：如果我是____ 如果我是魔法师 如果我是爸爸 考题6：____给我的启示 “传话”游戏给我的启示 数米粒给我的启示 考题7：我家的星期天 我家的星期天 我家的星期天 考题8：成长中懂得的道理 从此，我懂得了诚实 那一次，我懂得了自信 …… 第四辑获奖作文 第五辑同步作文

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