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内容简介
《留守儿童教育手册》主要内容包括策略一利用学校的各种教育资源，向教师宣传心理教育方法；策略二凝聚教师的集体智慧，攻克学生心理教育难题；策略三组织开展丰富多彩的校园生活，启迪学生的心智等。
目 录
前言 生活安全篇 关注留守儿童的生活问题 策略一个人卫生习惯的养成 策略二良好饮食习惯的养成 策略三 良好作息习惯的养成 策略四 良好运动习惯的养成 关注留守儿童的安全问题 策略一家庭安全 策略二户外安全 策略三人身安全 策略四自然灾害防范 策略五自我保护 心理健康篇 关注留守儿童的心理健康 策略一利用学校的各种教育资源，向教师宣传心理教育方法 策略二凝聚教师的集体智慧，攻克学生心理教育难题 策略三组织开展丰富多彩的校园生活，启迪学生的心智 策略四建立班级档案以及学生成长档案，开展学生个案研究 策略五创设良好班级氛围，促进学生形成良好人际关系 美德品质篇 关注留守儿童的美德培养 策略一积极向上品质的培养 策略二刻苦勤奋品质的培养 策略三理解感恩品质的培养 策略四 自强自立品质的培养 学习策略篇 ……
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