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内容简介

本书为潍坊市教育局局长张国华历年教育文章精选集，全面展现了作者自2006年任潍坊市教育局局长以来，坚持以课程改革为核心、大力推动教育综合改革、着力创造适合学生健康成长的教育所做出的努力，深入总结了潍坊承担国务院和*****教师职称改革、校长职级改革、课程改革、中考改革、督导改革、省部共建职业教育创新实验区等改革试点，率先建立起“评价引领、专家办学、社会参与、督导保障”的制度体系的经验，为教育改革者们提供了宝贵的借鉴和参照。

作者介绍

张国华，*****基础教育课程教材发展中心副主任，曾任山东省潍坊市教育局局长、党委书记，2012年*****“学习贯彻十八大精神，均衡发展九年制义务教育”报告团成员。2013年获首届“明远教育奖(实践类)”特等奖；2013年入选新华社“改革时代人物”。在《人民日报》《人民教育》《中国教育报》《教育研究》《教育学刊》等报刊发表文章数十篇，主持编写的“亲子共成长”系列丛书获山东省精神文明建设“五个一工程奖”，《基于初中学生健康成长的考试评价体系研究与实践》获首届基础教育国家级教学成果奖一等奖。

目 录

自序 ｜ 第一辑 ｜ 改革就是利益调整 —— 发现持久的变革力 潍坊为什么能持续推进教育体制改革 基础教育综合改革的突破口在哪里 中考改革为什么在潍坊能行得通 中小学怎样实现专家办学 三大改革， 破解区域教育改革密码 如何争取党委、 政府全力支持教育 ｜ 第二辑 ｜ 改革要敢于革自己的命 —— 有效实施项目化管理 管理者， 到底该抓什么 怎样组织和实施重点项目 怎样分析和研究突出问题 如何打破条块分割， 盘活各方资源 怎样用创新思维“ 破冰” 如何让事业发展与个人成长良性互动 ｜ 第三辑 ｜ 改革，在路上 —— 做时代需要的教育 谁来担负教育执法监督的重任 转变管理方式， 规范高中招生 “阳光 60 分” 照亮阳光人生 让职业教育不再尴尬 把培训自主权还给教师 统筹教育发展， 从转变部门职能入手 赋权学生和家长 教育必须对服务对象负责 理顺体制， 普通高中改革制胜的关键 时代变了， 但有些东西不能变 ｜ 第四辑 ｜ 可复制的教育变革 —— 攻克改革难题的法则 创建教育督导评估的健康生态 建立督导长效机制，规范中小学办学行为 全面构建教育公共服务体系 以制度创新为保障，区域推进课程改革 推进教育公平：靠投入，更要靠改革 以综合改革的理念推进中考改革 ｜ 第五辑 ｜ 生活无处不教育 —— 人人都是改革者 教育， 把心叫醒 ?老师，请善待学生的求知欲 ?把心叫醒：你尽职尽责了吗 ?教育的成功在于研究成功人生 ?教育的功能在于激励 ?成功学子：教师心底的深层动力 ?为孩子搭建“人生金字塔” ?美国见闻 ?艺体教育奠基学生的幸福人生 给孩子真正需要的 ?孩子成长中的问题是美丽的 ?与孩子交流是教育的基础 ?把思维过程还给孩子 ?父母是孩子最好的老师 ?每个家庭都需要一个高度 ?给孩子一个坡度 ?学会欣赏别人 ?保成绩更要保健康 抵达人生的大安详 ?心底无私天地宽 ?志当存高远 ?生活的动力来自情感 ?心态决定你的幸福 ?给刻苦努力一个理由 ?一生做好一件事就了不起 ?过程比结果更重要 ?搞好角色定位，主动驾驭生活 ?静稳，人生修养的重要一课 ?接纳休闲 机遇偏爱有准备的头脑 ?首先改变自己 ?勇敢地面对挑战 ?闯出个未来 ?将挫折、磨难化为提升自我的良机 ?不要让一粒沙子变成绊脚石 ?下棋找高手 ?人的差异在于业余时间 ?要善于利用领导资源 ?工作着并快乐着 ?机遇偏爱有准备的头脑 细节决定成败 ?从小处着手才能做出大文章 ?好习惯让你成功 ?每次只做一件事 ?把自己的目标写下来 ?列出明天的清单 ?给自己一个奖励 ?学会独处 ｜ 附录 ｜ 张国华： 基层教改倒逼顶层设计 制度好， 教育就好， 世界就好——张国华访谈录

媒体评论

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