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内容简介
叔本华讲过一个关于刺猬的寓言。说的是一群刺猬想要在冬天挨近取暖，但是它们一挨近彼此就会被刺痛，分开又会感到寒冷。反复尝试之后，刺猬发现它们必须保持一定的距离，才能既不受伤又感到一点温暖。在组织环境下，同样可以看到这种刺猬的两难现象。人们应该靠的多近？我们可以敞开多少心怀？多大程度的亲密是足够的？何时需要设置隔离带？过于开放，我们可能暴露出自己的弱点，在羞愧和犯错时更易受伤害。这个难解的谜——我们既需要亲近又想保持距离——正是人们之所以在组织和团队中很难顺利工作的问题根源。在本书中，曼弗雷德针对这个问题，进行了深刻和详尽的阐释，教你如何解开悖论，打造真实活力型组织。
作者介绍
曼弗雷德·凯茨·德·弗里斯，是欧洲工商管理学院领导力发展与组织变革方面著名的临床教授，也是欧洲工商管理学院全球领导力中心的创始人。该中心是全世界最大的一家领导力发展中心。此外，他还是世界著名的心理学家、领导力与培训专家，以及咨询公司凯茨·德·弗里斯工作室(KDVI)的负责人。 曼弗雷德是组织设计／转型和战略人力资源管理咨询师，曾为美国、加拿大，欧洲、非洲以及亚洲等国家和地区的著名公司提供过指导。英国《金融时报》、《经济学人》，法国《资本》杂志，德国《经济周刊》评价他为”管理思想家世界五十强之一”、“人力资源管理界最有影响力的人物之一”。曼弗雷德还是首位因“对领导力培训和董事会治理作出杰出贡献”而获得“国际领导力奖”的非美籍获奖者。他被认为是在世界范围内使领导力发展成为单独领域与学科的创始专家之一。
目 录
前言/ / ００１ 第一篇 团体和团队的生命 第１ 章 团体如何变成团队/ / ００３ 团队: 什么？ 为何？ 如何/ / ００５ 团队与需要系统/ / ００７ 基本要点/ / ００９ 不良团队的阴暗面/ / ０１０ 团队的优点/ / ０１４ 互补/ / ０１５ 情绪维度/ / ０１７ 自我表露/ / ０１７ 目前为止？ 我们了解到了什么? / / ０２０ 第２ 章 在关系汤里游泳/ / ０２１ 领导力团体教练: 是门艺术还是技术/ / ０２７ 一次领导力团体教练/ / ０２９ 你听懂了吗？ 华生医生? / / ０２９ 团体教练: 一次社会学习经历/ / ０４０ 第３ 章 领导力教练与高绩效团队/ / ０４６ 团队变迁/ / ０４７ 何时插入领导力教练/ / ０４９ 团体教练: 事半功倍/ / ０５４ 全方位图: 微观、中观、宏观/ / ０５７ 在组织里营造教练文化/ / ０５７ 第二篇 从心理动力学角度看个体和团体 第４ 章 理解团体中的个体/ / ０６５ 什么是临床范式/ / ０６７ 临床范式的前提/ / ０６８ 近看关系模式/ / ０７２ 双重束缚沟通/ / ０７３ 依恋行为/ / ０７４ 羞耻和愧疚的幽灵/ / ０７９ 情绪传染/ / ０８２ 镜像模仿/ / ０８４ 第５ 章 团体的秘密生活/ / ０８８ 团体行为线性理论/ / ０９０ 元神话理论: 英雄之旅/ / ０９４ 螺旋角度/ / ０９７ 依赖/ / １００ 战/ 逃/ / １００ 配对/ / １０１ 社会防御/ / １０３ 十二怒汉/ / １０４ 第６ 章 深入云: 团体作为整体/ / １０８ 集体潜意识和社会潜意识/ / １１１ 社会潜意识的现实/ / １１４ 权力分配/ / １１７ 寻找替罪羊和情绪变化/ / １１８ 整团动力作为促变力量/ / １１９ 消极能力/ / １２２ 盲人摸象/ / １２３ 第三篇 打造真实活力型组织 第７ 章 系统取向的组织变革/ / １２７ 系统改造观/ / １２８ 个人转变和组织变革的过程/ / １３０ 个人转变的过程/ / １３５ 担忧/ / １３５ 对质/ / １３６ 澄清/ / １３７ 结晶/ / １３９ 改变/ / １４０ 组织变革的过程/ / １４０ 第８ 章 做个有效的促变者/ / １４４ 看看促变者的世界/ / １４６ 在团体教练里创造过渡空间/ / １４７ 治疗社区/ / １４８ 玩耍空间/ / １４９ 安全空间/ / １５１ 捕梦网/ / １５２ 沟通: 用第三只耳朵倾听/ / １５２ 情绪阴阳/ / １５３ 阻抗柔道/ / １５４ 用语言表达/ / １５７ 大胆对话/ / １５８ 各种促变力量/ / １６１ 打倒过去幽灵/ / １６５ 一些事务性的东西/ / １６６ 蒙伯格和辛瑟瑞斯的故事/ / １６７ 第９ 章 团体教练之禅/ / １７０ 自画像: 打造过渡空间/ / １７３ 生命叙事: 让焦点问题浮现出来/ / １７４ 动物比喻/ / １７６ 悖论干预/ / １７７ 动机访谈/ / １８１ 竞争性承诺/ / １８３ 禅道/ / １８６ 确保团体教练不偏航/ / １８７ 制定行动计划/ / １８８ 第１０ 章 组织干预全方位设计/ / １９１ 发动大家参与变革/ / １９２ 组织干预/ / １９３ 用制度把变化巩固下来/ / １９７ 一个应景的案例/ / １９８ 结语/ / ２０３ 学习和去学习/ / ２０５ 师父和徒弟们/ / ２０６ 附录 工具/ / ２０８ １?. 领导原型问卷/ / ２０８ ２?. 人格审计/ / ２１０ ３?. 全球性经理人领导力问卷/ / ２１３ ４?. 内心剧场问卷/ / ２１６ ５?. 组织文化审计/ / ２１９
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