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内容简介

王伟宜编著的这本《高等教育入学机会变迁研究 》在大量调查数据的基础上，对改革开放近30年来我 国高等教育人学机会获得的阶层差异、城乡差异、性 别差异和地区差异进行了较为全方位的实证分析，有 助于人们了解随着我国高等教育规模的不断扩大，不 同群体间的高等教育入学机会差异发生了怎样的变化 以及导致变化的原因又是什么，并在此基础上提出了 一些相应的缩小入学机会差异的有效措施。

目 录

引言第一章 规模扩张与入学机会变迁的理论分析 一、大限度地维持不平等假设理论(MMI) 二、教育决策的理性行动理论(RAT) 三、有效地维持不平等假设理论(EMI)第二章 20世纪60年代以来英国不同群体高等教育入学机会的演变 一、20世纪60年代英国高等教育实行大扩张，入学机会快速上升 二、20世纪七八十年代英国高等教育进行调整与收缩，入学机会徘徊不前 三、20世纪90年代英国高等教育进入大众化阶段，机会不平等有所加剧 四、21世纪初英国高等教育徘徊发展，机会不平等无实质性改善第三章 “二战”后美国不同群体高等教育入学机会的演变 一、“二战”后至70年代中期，美国高等教育进入“黄金时代”，不同群体间的入学机会差距明显缩小 二、20世纪70年代中期至80年代，美国高等教育进行全面的改革与调整，不同群体间的入学机会差距有所扩大 三、20世纪90年代美国高等教育面临严峻的挑战，不同群体间的入学机会差距改善甚微 四、21世纪以来，美国高等教育进入全面改革阶段，不同群体间的入学机会均等化程度有所提高第四章 中国高等教育入学机会的阶层差异 一、不同社会阶层子女高等教育入学机会差异的变化 二、社会阶层与不同类型高校间关系的变化第五章 中国高等教育入学机会的城乡差异 一、城乡子女高等教育入学机会差异的变化 二、城乡子女在高等教育系统中的分布变化第六章 中国高等教育入学机会的性别差异 一、不同性别间高等教育入学机会差异的变化 二、城乡间高等教育入学机会性别差异的变化第七章 中国高等教育入学机会的地区差异 一、不同地区各阶层子女高等教育入学机会差异的变化 二、不同地区城乡子女高等教育入学机会差异的变化附录1：***** 国家发展改革委 财政部关于印发《中西部高等教育振兴计划(2012—2020年)》的通知附录2：*****关于做好2014年提高重点高校招收农村学生比例工作的通知附录3：国务院关于加快发展现代职业教育的决定附录4：国务院办公厅关于印发国家贫困地区儿童发展规划(2014—2020年)的通知参考文献后记

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