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内容简介

《蒙台梭利教育精华：让孩子自信又独立》中，作者普桑用她14年丰富的蒙台梭利教学经验，从儿童、教师、教学环境和教具四个方面全面叙述了蒙台梭利教育理念的主要内容，娓娓道来，用薄薄的一本书将蒙台梭利教育法的精髓呈现给读者，帮助家长和教育工作者迅速掌握蒙台梭利教育的理念和实践方法。

目 录

[目录]推荐序一教育的问题在哪里陈禾III推荐序二爱是教育的源泉陈爱娣VII推荐序三给孩子一个明亮的未来安德烈·罗伯弗洛伊德XI引言什么是教育？XV第1章蒙台梭利教育的星星之火：思想起源001从医学女博士到享誉世界的教育家成立第一所“儿童之家”蒙台梭利教育惠及全球千万孩子第2章　追寻自我的成长：儿童发展009吸收性心智就像一块海绵找准孩子的6个基本敏感期l秩序敏感期l运动敏感期l语言敏感期l感官敏感期l细节敏感期l社交敏感期识别孩子珍贵的专注时刻孩子在每个发展阶段有不同的需求l婴幼儿期l童年期l青少年期l成熟期第3章　以孩子为本：蒙台梭利教育法原则035l准备一个自由的环境l自由选择教具和持续的时间l自由交流l自由行动自律脱胎于自由言传不如身教尊重每个孩子的“节奏”从经验中学习教育的目的是为未来做准备第4章　让孩子的心灵自由绽放：蒙台梭利学校049搭建有利环境l和谐有序和激发潜力的环境l适应儿童成长的环境用丰富的教具开发儿童潜能l蒙台梭利教具的特点l蒙台梭利教具系列蒙台梭利教师都是细致的观察者l教师的任务l教师的素质混龄上课的蒙台梭利小学l从吸收性心智到理解性心智l宇宙教育第5章　自信独立从家庭开始：蒙台梭利家教091建立孩子对我们的信任l相信孩子l尊重孩子l积极交流与不同年龄段孩子的相处之道l怀孕l出生l0～3岁l3～6岁l6～12岁提供适宜的家庭环境l为孩子留出他的位置l让孩子自己吃饭与孩子交流要掌握分寸l环境：让孩子了解家规l家长：承认自己也会犯错l孩子：允许他们发泄情绪家庭中的日常练习l针对0~3岁孩子的练习l针对0~6岁孩子的练习结语让孩子自己来149附录一蒙台梭利教具举例151布料游戏神秘包拼音游戏磨砂字母附录二蒙台梭利运动在中国的发展历程161附录三蒙台梭利教育机构165致谢167译者后记169

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