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内容简介
《小学数学教育系列教材:小学数学研究》根据《小学教师专业标准》和《义务教育数学课程标准》（2011年版）要求，提升小学数学教师的学科专业知识和问题研究能力，丰富教师的文化修养，由首都师范大学曾小平老师主编的教材此书主要阐述“数与运算、数的特性、关系与代数、图形与几何、概率与统计、数学问题解决、数学基本思想”等领域的基础理论，同时针对小学教学中出现的疑难问题进行研究和解析，以达到提高数学专业师范生和职后数学骨干教师的数学素养和问题解决能力的目的。
目 录
第1章自然数与整数 1.1 自然数的含义 1.2 自然数的运算 1.3 整数 练习一 第2章整数的性质 2.1整除性 2.2奇数与偶数 2.3约数与倍数 2.4质数与合数 2.5 同余性 练习二 第3章分数与小数 3.1 分数 3.2小数 3.3 百分数 3.4 数系扩充 练习三 第4章方程与比例 4.1 方程 4.2 算术与代数 4.3 比与比例 4.4 函数与数列 练习四 第5章图形与几何 5.1 线段与角 5.2 四边形 5.3 三角形 5.4 圆与球 5.5长方体、圆柱和圆锥 5.6初等几何变换 练习五 第6章统计与概率 6.1 统计的基本概念 6.2 统计图表 6.3 统计量 6.4数据分析 6.5 概率 练习六 第7章数学基本思想 7.1 数学基本思想概述 7.2 小学数学的抽象思想 7.3 小学数学的推理思想 7.4小学数学的模型思想 7.5 小学数学的单位思想 练习七 参考文献
媒体评论
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